[发明专利]一种数学教学的图形划线工具

摘要

本发明公开了一种数学教学的图形划线工具，该图形划线工具包括定臂，所述定臂上转动套设有划线臂，所述划线臂的一端开设有滑槽，滑槽内滑动安装有滑杆，滑杆的一端延伸至划线臂的外侧，滑杆的底部开设有凹槽，凹槽的两侧内壁上固定安装有同一个转轴，转轴上转动套设有安装杆，安装杆的底端延伸至划线臂的下方并开设有粉笔槽，且安装杆位于划线臂的一侧，所述安装杆的一侧铰接有牵引杆，滑槽的底部内壁上开设有一侧设置为开口的通孔。本发明通过调节滑杆的伸出长度来调节圆的半径，且能够将滑杆、安装杆、粉笔等收纳在滑槽内，便于将定臂从划线臂上拆卸下来，减小装置的占用空间，方便教师携带，使用方便。

主权项

1.一种数学教学的图形划线工具，该图形划线工具包括定臂(21)，所述定臂(21)上转动套设有划线臂(1)，其特征在于：所述划线臂(1)的一端开设有滑槽(2)，滑槽(2)内滑动安装有滑杆(3)，滑杆(3)的一端延伸至划线臂(1)的外侧，滑杆(3)的底部开设有凹槽(4)，凹槽(4)的两侧内壁上固定安装有同一个转轴(5)，转轴(5)上转动套设有安装杆(6)，安装杆(6)的底端延伸至划线臂(1)的下方并开设有粉笔槽(17)，且安装杆(6)位于划线臂(1)的一侧；/n所述安装杆(6)的一侧铰接有牵引杆(7)，滑槽(2)的底部内壁上开设有一侧设置为开口的通孔(8)，通孔(8)内设有竖直设置的丝杆(9)，丝杆(9)上螺纹套装有定位板(10)，凹槽(4)的顶部内壁上开设有与定位板(10)相适配的定位槽(11)，定位板(10)活动安装在定位槽(11)内，定位槽(11)的一侧内壁上开设有底部设置为开口的放置槽(12)，牵引杆(7)远离安装杆(6)的一端延伸至放置槽(12)内并与定位板(10)的一侧相铰接，定位槽(11)的顶部内壁上开设有第一螺纹孔(15)，丝杆(9)的顶端延伸至第一螺纹孔(15)内并固定安装有防滑垫(16)，且丝杆(9)与第一螺纹孔(15)螺纹连接，防滑垫(16)的顶部与滑槽(2)的顶部内壁相接触，定臂(21)的底端延伸至划线臂(1)的下方并固定安装有定位块(24)，且定位块(24)设置为倒圆锥形结构；/n所述凹槽(4)的顶部内壁上开设有与丝杆(9)相适配的第二螺纹孔(19)，且第二螺纹孔(19)位于丝杆(9)远离安装杆(6)的一侧；/n旋转旋钮，使得丝杆从定位板上旋转出来，此时丝杆与定位板处于分离状态，将定位板从定位槽内取出，当丝杆与定位板分离后，然后旋转安装杆使得安装杆旋入凹槽内，在此过程中将定位板和牵引杆均放置在凹槽内。/n