[发明专利]课桌和使用方法

摘要

本发明公开了一种课桌，包括调节架，调节架上端旋接有本体，本体上端卡接有桌板，桌板的上端铰接有调节板；桌板上端卡接有控制器；调节板包括底架；底架包括主框架，主框架的上侧凹设有第一调节槽，主框架的第一端凹设有第二调节槽，主框架的第一端的凹设有传动腔，第二调节槽和传动腔之间连通有传动孔；第一调节槽内固定有滑动升降件，传动腔内固定有第一直线电机，电机上电连接有电机驱动器；第一直线电机的上端旋接有第一传动轴；第一传动轴的上端旋接有升降座，升降座上卡接有第一距离传感器；升降座设于第二调节槽内；第一传动轴上套设有第一弹簧；底架的上侧铰接有支撑板；支撑板上卡接有第一角度传感器；支撑板的下侧凹设有滑动导向槽。

主权项

1.课桌，其特征在于，包括调节架(1)，于所述调节架(1)的上端用螺丝旋接有本体(2)，于所述本体(2)的上端卡接有桌板(3)，于所述桌板(3)的上端铰接有调节板(5)；于所述桌板(3)的上端的边缘处卡接有控制器(4)；所述调节板(5)包括底架(51)；所述底架(51)包括主框架(511)，所述主框架(511)的纵截面为梯形，于所述主框架(511)的上侧的中部凹设有第一调节槽(512)，于所述主框架(511)的第一端的上部凹设有第二调节槽(513)，于所述主框架(511)的第一端的侧壁内凹设有传动腔(515)，于所述第二调节槽(513)和所述传动腔(515)之间连通有传动孔(514)；于所述第一调节槽(512)内用螺栓固定有至少一个滑动升降件(52)，于所述传动腔(515)内用螺栓固定有第一直线电机(57)，于所述电机(57)的侧壁上电连接有电机驱动器(58)；于所述第一直线电机(57)的上端用螺纹旋接有第一传动轴(56)，所述第一传动轴(56)转动的穿设于所述传动孔(514)内；于所述第一传动轴(56)的上端用螺纹旋接有升降座(54)，于所述升降座(54)上卡接有第一距离传感器，所述第一距离传感器和所述控制器(4)电连接；所述升降座(54)滑动的设于所述第二调节槽(513)内；于所述第一传动轴(56)上套设有第一弹簧(55)，所述第一弹簧(55)的两端分别压紧于所述升降座(54)的下端面和所述第二调节槽(513)的底面上；于所述底架(51)的上侧铰接有支撑板(53)；于所述支撑板(53)上卡接有第一角度传感器，所述第一角度传感器和所述控制器(4)电连接；于所述支撑板(53)的下侧凹设有滑动导向槽，所述滑动升降件(52)滑动的设于所述滑动导向槽内；所述桌板(3)包括外壳(31)，于所述外壳(31)的中部卡接有隔板(32)；所述隔板(32)将所述外壳(31)分割为第一储藏室和第二储藏室；于所述第一储藏室内滑动的设置有储物箱(33)；于所述第二储藏室的卡接有轨道(35)，于所述轨道(35)上滑动的设置有滑动支架(34)；所述滑动支架(34)包括立方体状的载物板(345)，于所述载物板(345)的下侧用螺栓固定有多个安装座(346)，于所述安装座(346)的下侧转动连接有滚轮(347)；沿着所述载物板(345)的长度方向于其一端穿设有伸缩腔(344)，于所述伸缩腔(344)内滑动设有定位块(343)，于所述定位块(343)的一侧用螺纹旋接有杆状的拉杆(342)；于所述拉杆(342)的伸出所述伸缩腔(344)的一端滑动的套设有圆筒状的定位筒(341)，所述定位筒(341)的端部用螺栓固定于所述隔板(32)的侧壁上；所述轨道(35)包括基架(351)，于所述基架(351)的上部凹设有滑动槽(352)，所述滑动槽(352)沿着所述基架(351)的长度方向延伸；于所述基架(351)的端部卡接有第一挡块(353)；于所述第一挡块(353)远离所述基架(351)的一侧凹设有收容槽(356)，所述收容槽(356)侧壁为曲面；于所述第一挡块(353)的侧壁上铰接有顶紧杆(355)，于所述顶紧杆(355)的端部卡接有卡紧板(354)。