[发明专利]维持终端低功耗的方法、计算机设备及存储介质在审
| 申请号： | 201810780188.4 | 申请日： | 2018-07-16 |
| 公开（公告）号： | CN109062395A | 公开（公告）日： | 2018-12-21 |
| 发明（设计）人： | 段海云;钟武文;曾鸣;吴昌志;苏文荣;张超 | 申请（专利权）人： | 深圳市本牛科技有限责任公司 |
| 主分类号： | G06F1/32 | 分类号： | G06F1/32 |
| 代理公司： | 北京维正专利代理有限公司 11508 | 代理人： | 任志龙 |
| 地址： | 518000 广东省深圳市南山*** | 国省代码： | 广东;44 |
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| 摘要： | 本发明公开了一种维持终端低功耗的方法、计算机设备及存储介质，该维持终端低功耗的方法，包括以下步骤：判断是否接收到播放教学课程的触发信号，所述教学课程预先存储于所述终端的本地数据库；若不是，则按照预设方案进入低功耗的待机状态，并保持至接收到播放教学课程的所述触发信号；若是，则按照预设的播放顺序播放所述教学课程，并保持至接收到停止播放所述教学课程的终止信号；其中，该方法通过电源管理方式、接收网络信号方式或芯片控制方式三种方式中的一种，实现所述终端进入并保持在低功耗的待机状态或工作状态。本发明可以使得教育互动智能终端无论处于待机状态还是工作状态，都能达到较好的节能效果。 | ||
| 搜索关键词： | 教学课程 低功耗 终端 待机状态 计算机设备 触发信号 存储介质 播放 预设 电源管理方式 教育互动 节能效果 顺序播放 停止播放 网络信号 芯片控制 预先存储 智能终端 终止信号 数据库 | ||
【主权项】：
1.一种维持终端低功耗的方法，其特征在于，其包括以下步骤：判断是否接收到播放教学课程的触发信号，所述教学课程预先存储于所述终端的本地数据库；若不是，则按照预设方案进入低功耗的待机状态，并保持至接收到播放教学课程的所述触发信号；若是，则按照预设的播放顺序播放所述教学课程，并保持至接收到停止播放所述教学课程的终止信号；其中，该方法通过电源管理方式、接收网络信号方式或芯片控制方式三种方式中的一种，实现所述终端进入并保持在低功耗的待机状态或工作状态。
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