[发明专利]一种化学教学用品存放箱及其使用方法

摘要

本发明公开了一种化学教学用品存放箱，包括主箱体、左箱体、右箱体和万向锁止轮，万向锁止轮安装于主箱体、左箱体、右箱体底部，主箱体、左箱体和右箱体内设置有许多用于存放化学教学用品的收纳装置，右箱体内还盛放有干燥剂，设置有加热器和制冷片，安装有气体泄露检测装置，用于存放化学试剂等挥发性用品，存放箱既可以作为化学教学用品的存放装置，又可以作为教师讲课用的讲台使用。本发明存放箱同时具有存放化学教学用品的功能和作为讲台的功能，方便实用，应用价值高。

主权项

1.一种化学教学用品存放箱，包括主箱体(1)、左箱体(2)、右箱体(3)和万向锁止轮(4)，万向锁止轮(4)安装于主箱体(1)、左箱体(2)、右箱体(3)底部，其特征在于，所述主箱体(1)前侧左端设置有左轨道(11)，前侧右端设置有右轨道(12)，对应左箱体(2)后侧设置有左滑轨(13)，对应右箱体(3)后侧设置有右滑轨(14)，所述左轨道(11)与左滑轨(13)相互配合安装，所述右轨道(12)与右滑轨(14)相互配合安装，所述主箱体(1)后侧安装有主显示屏(15)，主显示屏(15)覆盖整个主箱体(1)的后侧面，主箱体(1)的上侧面的左下角上设置有教师用显示屏(16)，教师用显示屏(16)右侧设置有主显示屏开关(17)、存储卡插口(18)和教师用显示屏开关(19)，所述主箱体(1)上端还设置有承托板(38)，承托板(38)通过插板口可收纳于主箱体(1)的上方，插板口位于左轨道(11)和右轨道(12)的上方，主箱体(1)在位于左轨道(11)和右轨道(12)的下方的主体为空腔，用于放置体积较大的教学用具，所述空腔的底部上通过胶粘或螺栓连接的方式安装有文件盒(34)，文件盒(34)分为8个小隔断，小隔断中分别放置有文件夹(37)，用于放置化学用品的使用操作说明以及教师讲课用的资料文件，所述文件盒(34)上方粘接有水杯放置槽(35)和教具收纳盒(36)，用于教师讲课时放置水杯和教具；所述左箱体(1)内部设置有收纳仓(23)，用于收纳长柄类化学教学用品，收纳仓(23)分两层向内向下倾斜均布于左箱体(2)内，收纳仓(23)下方设置有收纳屉(24)，用于放置杂物，所述左箱体(2)前端设置有左箱门(5)，左箱门(5)左端通过合页安装于左箱体(2)前侧，左箱门(5)外侧通过胶粘设置有左文件袋(7)，用于放置左箱体(2)内物品清单，左箱门(5)外侧的右方安装有左把手(9)，左箱门(5)内侧上端设置有收纳格栅(20)，用于放置空置的化学用品容器，左箱门(5)内侧下端设置有收纳槽(21)，用于放置小型的化学教学用品，左箱门(5)内侧的中间位置通过螺栓安装有挂把(22)，用于悬挂软的化学教学用品；所述右箱体(3)内部左下方安装有电控箱(39)，电控箱(39)内设置有控制器和蓄电池，所述电控箱(39)右侧设置有防潮盒(27)，防潮盒(27)内放置有防潮剂，防潮盒(27)和电控箱(39)上侧设置有两层隔断，隔断上均布有长条状通孔，可使隔断两侧透气，隔断与右箱体(3)内侧通过焊接连接固定，电控箱(39)通过螺栓与下层的隔断连接固定，电控箱(39)上设置有温度调节按钮(30)和电源开关(31)，所述右箱体(3)内部位于电控箱(39)和防潮盒(27)上方的内箱体左右两侧粘结有加热器(29)，内箱体顶部粘接有制冷片(40)，所述加热器(29)为片式结构，所述右箱体(3)内部的后方角落处还设置有两个气体浓度检测器(28)，所述右箱体(3)前端设置有右箱门(6)，右箱门(6)右端通过合页安装于右箱体(3)前端，右箱门(6)外侧通过胶粘设置有右文件袋(8)，用于放置右箱体(3)内物品清单，右箱门(6)外侧的左方安装有右把手(10)；所述蓄电池与控制器通过导线连接，所述主显示屏(15)、教室用显示屏(16)、存储卡插口(18)、加热器(29)、制冷片(40)、气体浓度检测器(28)、温度调节按键(30)均通过导线与控制器相连，所述电源开关(31)通过导线连接于控制器与蓄电池之间，所述蓄电池通过导线从外部电源进行充电。