[发明专利]一种虚拟教学的方法

摘要

本发明属于虚拟现实技术领域，具体的说是一种虚拟教学的方法，该方法采用VR眼镜，VR眼镜包括壳体和眼镜带；还包括手机、支架、支撑板、导向单元和固定单元；所述壳体的内部设有导向单元和固定单元；所述导向单元安装在壳体的顶部，导向单元用于手机的卡合；所述固定单元固定安装在壳体的底部，固定单元用于手机的夹紧。通过导向单元对手机进行导向指引，针对不同大小的手机，调节气压缸，使得夹持单元对手机进行夹持，以防造成手机的晃动；同时通过清理单元对手机端面进行清理，提高了手机的清洁度，从而提高了VR眼镜使用时的用户体验。

主权项

1.一种虚拟教学的方法，其特征在于：该方法包括如下步骤：步骤一：将设定的教学参数构建的虚拟教学场景图像传输到终端设备上进行显示；步骤二：将VR眼镜与步骤一中的终端设备进行连接；步骤三：受训人员佩戴步骤二中的VR眼镜；步骤四：受训人员从步骤三的VR眼镜中看到情景，受训人员根据看到的情景做出相应的教学措施；步骤五：评价人员对步骤四中受训人员做出的教学措施进行评价；其中，步骤二中的采用VR眼镜，VR眼镜包括壳体(1)和眼镜带(11)；还包括手机(12)、支架(13)、支撑板(14)、导向单元(2)和固定单元(3)；所述壳体(1)的内部设有导向单元(2)和固定单元(3)；所述手机(12)位于导向单元(2)和固定单元(3)之间；所述导向单元(2)沿手机(12)对称分布，导向单元(2)安装在壳体(1)的顶部，导向单元(2)用于手机(12)的卡合；所述固定单元(3)固定安装在壳体(1)的底部，固定单元(3)用于手机(12)的夹紧；所述支撑板(14)通过支架(13)与固定单元(3)连接，支撑板(14)远离固定单元(3)的一端在壳体(1)侧壁上滑动，支撑板(14)对手机(12)进行支撑；所述壳体(1)的底部开设有收集槽(15)，收集槽(15)为漏斗状；其中，所述导向单元(2)包括导向板(21)、连接杆(22)和一号滑块(23)；所述一号滑块(23)在壳体(1)顶部的滑槽中滑动，一号滑块(23)两端通过弹簧与滑槽固连；所述连接杆(22)一端与导向板(21)固连，连接杆(22)另一端与一号滑块(23)固连；所述固定单元(3)包括固定板(31)、一号板(32)和夹紧单元(4)；所述固定板(31)与壳体(1)底部连接，固定板(31)上设有一号槽(33)；所述一号槽(33)用于一号板(32)的滑动，一号板(32)通过弹簧固连在一号槽(33)上；所述夹紧单元(4)固连在一号板(32)上，夹紧单元(4)沿手机(12)呈对称分布。