[发明专利]带有互动问答及分析系统的节能环保多媒体教学平台

摘要

本发明涉及多媒体信息技术领域，具体涉及带有互动问答及分析系统的节能环保多媒体教学平台，包括教学平台，教学平台的底部左右两侧均前后对称设有底柱，底柱的底部设有刹车万向轮，教学平台的前表面左侧上部贯通设有方形通槽，方形通槽的表面铰接有与之配套的槽盖，教学平台的顶部左后方设有L型立板，L型立板的顶部转动连接有投影幕，L型立板的后表面下部设有放置腔，放置腔的底部与教学平台的顶部相连，教学平台的左侧顶部边角处设有收纳盒，收纳盒与放置腔交错设置；本发明能够有效克服现有技术所存在的多媒体教学平台使用地点受限、师生之间缺乏互动积极性以及老师无法及时掌握学生学习情况的缺陷。

主权项

1.带有互动问答及分析系统的节能环保多媒体教学平台，其特征在于：包括教学平台(1)，所述教学平台(1)的底部左右两侧均前后对称设有底柱(5)，所述底柱(5)的底部设有刹车万向轮(4)，所述教学平台(1)的前表面左侧上部贯通设有方形通槽(7)，所述方形通槽(7)的表面铰接有与之配套的槽盖(6)，所述教学平台(1)的顶部左后方设有L型立板(12)，所述L型立板(12)的顶部转动连接有投影幕(11)，所述L型立板(12)的后表面下部设有放置腔(13)，所述放置腔(13)的底部与教学平台(1)的顶部相连，所述教学平台(1)的左侧顶部边角处设有收纳盒(10)，所述收纳盒(10)与放置腔(13)交错设置，所述教学平台(1)的顶部右侧设有显示屏(3)，所述显示屏(3)的下方滑动连接有键盘(9)，所述教学平台(1)的内腔右侧设有主机(2)，所述主机(2)分别与键盘(9)和显示屏(3)电性连接，所述显示屏(3)的左侧设有扩音器(8)；所述放置腔(13)的内腔顶部和底部对称设有第一滑轨(14)，上下两侧所述第一滑轨(14)的之间滑动卡接有磁性白板(15)，所述磁性白板(15)的左侧底部通过转动座转动连接有第一阻尼转轴(16)，所述第一阻尼转轴(16)的表面固定有第一支柱(17)，所述第一支柱(17)的端部转动连接有第二阻尼转轴(18)，所述第二阻尼转轴(18)的表面固定连接有第二支柱(19)；所述方形通槽(7)的内腔底部左右两侧对称设有第二滑轨(20)，所述第二滑轨(20)的后端贯穿延伸至教学平台(1)的内腔，左右两侧所述第二滑轨(20)的内腔滑动卡接有滑板(21)，所述滑板(21)的前端连接有支座(23)，所述支座(23)的前表面中央设有提手(22)，所述支座(23)的顶部左右两侧对称设有固定柱(24)，左右两侧所述固定柱(24)之间转动连接有第三阻尼转轴(25)，所述第三阻尼转轴(25)的外壁中央固定有投影仪(26)，所述支座(23)、固定柱(24)和投影仪(26)均通过滑板(21)滑动于方形通槽(7)的内腔，所述投影仪(26)投射于投影幕(11)的中央，且投影仪(26)与主机(2)电性连接；所述主机(2)电性连接有微处理器(34)，所述微处理器(34)的输出端分别电性连接有信息综合评价单元(33)和云存储模块(35)，所述微处理器(34)的输入端电性连接有对比单元(32)，所述对比单元(32)的输入端电性连接有信息采集单元(31)，所述信息采集单元(31)的输入端电性连接有文字转换器(30)，所述文字转换器(30)的输入端电性连接有对讲装置(29)，所述对讲装置(29)的输入端电性连接有优先处理模块(28)，所述优先处理模块(28)的输入端电性连接有抢答器(27)。