[发明专利]一种构建问题导向-分布式学习控制系统及方法在审

专利信息
申请号: 201811107721.7 申请日: 2018-09-21
公开(公告)号: CN109447407A 公开(公告)日: 2019-03-08
发明(设计)人: 张廷琦;黄欣怡;杨文;陶影;王亮 申请(专利权)人: 河源职业技术学院
主分类号: G06Q10/06 分类号: G06Q10/06;G06Q50/20;G06F16/36;G06F3/01;H04L29/06
代理公司: 重庆市信立达专利代理事务所(普通合伙) 50230 代理人: 包晓静
地址: 51700*** 国省代码: 广东;44
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摘要: 发明属于基于特定计算模型的计算机系统技术领域,公开了一种构建问题导向‑分布式学习控制系统及方法,包括:前期分析模块、目标确定模块、内容分析模块、问题情境设定模块、问题识别模块、信息搜索模块、知识表征模块、问题解决模块、评价模块。本发明采用问题导向‑分布式学习系统进行学习,有利于学生掌握“知识的条件化情境”,以更好地获得条件化知识,并促进学生通过工具和广泛协作来识别问题、分析问题和解决问题能力的提升。本发明有助于实际系统的优化设计,发挥出系统的最佳功能,给问题导向‑分布式学习系统软件开发提供了依据。本发明给出了“问题导向‑分布式”学习系统的模型,揭示出其各个功能模块以便于系统设计和软件开发。
搜索关键词: 问题导向 分布式学习 控制系统 条件化 构建 分布式学习系统 计算机系统技术 目标确定模块 内容分析模块 系统软件开发 信息搜索模块 分析模块 计算模型 评价模块 情境设定 软件开发 实际系统 问题解决 问题能力 问题识别 系统设计 学习系统 优化设计 知识表征 学生 协作 分析 学习
【主权项】:
1.一种构建问题导向‑分布式学习控制系统,其特征在于,所述构建问题导向‑分布式学习控制系统包括:前期分析模块,用于对学生当前的认知风格、思维特征和知识水平评价;目标确定模块,用于将目标分为识记、理解、运用、分析、综合和评价六个层次;内容分析模块,用于根据确定的教学目标选取相应的教学内容,并规定教学内容的类型、范围、深度,揭示出相关内容之间的联系,初步用问题的形式呈现出内容及其逻辑关系;问题情境设定模块,用于根据教学目标和教学内容,得到虚拟仿真问题情境;问题识别模块,用于识别问题的范围、类型;信息搜索模块,用信息搜索工具获取相关的信息资源;知识表征模块,用于将信息加工处理后形成的知识表示;问题解决模块,用于形成问题解决的策略、方案,并实行方案去解决相应的问题;评价模块,用于从学生搜索信息、加工信息、运用知识、发现知识和学生相互间的协同努力程度评价。
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