[发明专利]一种职业倾向测试系统

摘要

本发明涉及一种职业倾向测试系统，包括用户管理模块、信息采集模块、性格分析模块、专业分析模块、选科分析模块、五行分析模块、学习模块、咨询模块。开发出了一套适合中国学生的职业测评软件，帮助中国学生正确地了解自己的内心，了解自己的优劣势，了解自己的职业倾向，还要了解自己的价值目标。同时，帮助学生在一定程度上了解中国大学的专业，把兴趣和自己最适合的专业匹配，并在高中选科时就为匹配的大学专业做好准备，得到最合适的3+X选科。

主权项

1.一种职业倾向测试系统，其特征在于，包括：用户管理模块、信息采集模块、性格分析模块、专业分析模块、选科分析模块、五行分析模块、学习模块、咨询模块；所述用户管理模块、所述咨询模块都分别和所述性格分析模块、所述专业分析模块、所述选科分析模块、所述五行分析模块连接；所述信息采集模块分别和所述性格分析模块、所述专业分析模块、所述选科分析模块连接；所述性格分析模块、所述专业分析模块都和所述选科分析模块连接；所述职业倾向测试系统设有客户端，用户通过鼠标点击或键盘输入的方式可以进入所述用户管理模块、所述信息采集模块、所述咨询模块，并实现互动；所述用户管理模块用于管理学生个人信息，学生在所述用户管理模块注册后，系统给所述用户分配唯一的身份ID，通过所述身份ID，学生可以登录系统并填写、修改、删除、保存所述学生个人信息；所述学习模块通过采集多个中国学生的个人信息、全国各地招生信息、行业信息作为标准数据，由专家制定出标准题库、计分标准和指导意见并存储；所述计分标准包括颜色计分标准、职业计分标准、专业匹配标准，所述指导意见包括性格详解库、职业特质库、专业库、五行行业库；所述颜色计分标准为：所述标准题库中每个选项对应四个颜色比重，分别对应于红、黄、蓝、绿四种颜色，所述颜色比重是[0,1]范围内的一位小数；所述职业计分标准为：所述标准题库中每个选项对应十个职业比重，分别对应于商业特质、政务特质、技术特质、科学特质、诊疗特质、掌控特质、施与特质、史学特质、自然特质、语感特质这十种基础特质，所述职业比重是[0,1]范围内的一位小数；所述专业匹配标准为：每一种性格颜色代码和职业兴趣代码的组合都对应一个适配专业群，所述适配专业群包括多个大学专业；所述性格详解库包括每一种性格颜色代码对应的性格特质，具体为性格描述、天赋潜能、本性局限；所述职业特质库包括每一种所述基础特质对应的特质分析；所述专业库包括中国所有大学专业的专业分析，专业分析具体为专业名称、专业描述、课程设置、就业方向、在每个地区的招生代码、优势学科；所述五行行业库包括所有五行属性的五行相生行业和五行相克行业；所述信息采集模块通过让学生完成所述标准题库，采集到个人数据并传输给所述性格分析模块、所述专业分析模块、所述选科分析模块，所述个人数据是学生所选的选项；所述信息采集模块包括三种工作模式，分别为在线测评、视频测评、线下测评；所述在线测评就是学生在所述客户端完成所述标准题库；所述视频测评就是学生在专家视频指导下完成所述标准题库，并由专家向所述职业倾向测试系统录入所述个人数据；所述线下测评就是学生和专家面对面交流，在专家指导下完成所述标准题库，并由专家向所述职业倾向测试系统录入所述个人数据；所述性格分析模块通过处理所述个人数据得到学生的性格颜色代码，所述性格颜色代码包括红、黄、蓝、绿、橙、紫、青、棕、金、白、粉和未知，处理过程为：(1.1)首先，将所述个人数据与所述颜色计分标准进行对比，得出原始颜色分数；所述原始颜色分数包括学生所选的所有选项的四个颜色比重；(1.2)然后，将所述原始颜色分数中同一种颜色的所有颜色比重求和得到四个基础颜色值，包括红色值、黄色值、蓝色值、绿色值；(1.3)其次，计算所述性格颜色代码：所述基础颜色值均为零时，所述性格颜色代码为未知；所述基础颜色值只有一个不为零时，所述性格颜色代码就是不为零的基础颜色值对应的颜色；所述基础颜色值有两个不为零时，如果红色值和黄色值不为零，则所述性格颜色代码为橙，如果红色值和蓝色值不为零，则所述性格颜色代码为紫，如果红色值和绿色值不为零，则所述性格颜色代码为青，如果黄色值和蓝色值不为零，则所述性格颜色代码为棕，如果黄色值和绿色值不为零，则所述性格颜色代码为金，如果蓝色值和绿色值不为零，则所述性格颜色代码为白；所述基础颜色值有三个不为零和有四个不为零时，所述性格颜色代码为粉；(1.4)最后，在所述性格详解库中查询出所述性格颜色代码对应的性格特质，并将所述性格颜色代码和对应的性格特质传输给所述选科分析模块和所述咨询模块；所述专业分析模块通过处理所述个人数据得到学生的职业兴趣代码，所述职业兴趣代码包括多个所述基础特质，处理过程为：(2.1)首先，将所述个人数据与所述职业计分标准进行对比，得出原始职业分数；所述原始职业分数包括学生所选的所有选项的十个职业比重；(2.2)然后，将所述原始职业分数中同一种基础特质的所有职业比重求和得到十个基础职业值；(2.3)其次，筛选出所述基础职业值中大于1的基础特质作为所述职业兴趣代码；(2.4)最后，在所述职业特质库中查询出所述职业兴趣代码中的基础特质对应的特质分析作为综合特质，并将所述职业兴趣代码及所述综合特质传输给所述选科分析模块和所述咨询模块；所述选科分析模块通过处理学生的性格颜色代码和职业兴趣代码，得到学生的适配专业和适配选科，处理过程为：(3.1)首先，所述选科分析模块读取到所述性格分析模块传输的性格颜色代码和所述专业分析模块传输的职业兴趣代码，利用其组合和所述专业匹配标准查询到所述适配专业群，再在所述专业库中查询所述适配专业群中每一个大学专业的专业分析；(3.2)其次，读取存储在所述用户管理模块中的学生所在地区，在步骤(3.1)中查询到的大学专业的专业分析中搜索学生所在地区可以选择的大学专业作为潜在专业；(3.3)然后，查询出所述潜在专业的专业分析，并进行3+X选科分析，所述3+X选科分析的方法为:所述潜在专业中的所有大学专业都有对应的所述优势学科，所述优势学科即为所述大学专业需要的高考选考科目，包括物理、化学、生物、地理、历史和政治，统计出所述潜在专业中所有所述大学专业对应的所述优势学科，计算出每一种所述高考选考科目出现的概率作为3+X选科推荐比例；(3.4)最后，将所述潜在专业的专业分析和所述3+X选科推荐比例传输给所述咨询模块；所述五行分析模块通过处理学生的生辰得到五行适配行业，处理过程为：(4.1)首先，读取存储在所述用户管理模块中的学生的出生时间；(4.2)然后，由学生的出生时间的的天干地支排出学生的五行属性；(4.3)最后，在所述五行行业库中查询出所述学生的五行属性对应的五行相生行业和五行相克行业并传输给所述咨询模块；所述咨询模块包括总结单元和交流单元；所述总结单元首先汇总所述性格分析模块、所述专业分析模块、所述选科分析模块、所述五行分析模块传输来的信息，再由专业人员编写专业报告并存储，学生点击进入所述总结单元后即可阅读所述专业报告；所述交流单元提供学生与专业人员在线交流的平台。