[发明专利]一种在线课堂智能互动装置

摘要

本发明公开了一种在线课堂智能互动装置，包括课堂端互动设备、教师端互动设备、智能处理装置、信号获取模块、人工智能处理模块、结构化数据输出模块、人脸识别单元、举手识别单元和站立识别单元，所述课堂端互动设备通过网络与教师端互动设备相连接，采集各自的声音、视觉传感信号，经过编码和复合处理形成多媒体流发送至对端播放和展现，所述智能处理装置同课堂端互动设备和教师端互动设备建立网络连接。该在线课堂智能互动装置设置有在远程教学在线课堂中老师和学生彼此陌生或者老师无法记清楚学生姓名的情况下老师可知晓举手学生或者站立学生的姓名，从而可和他进行更一步的实时互动，拉近彼此，让异地不再是距离。

主权项

1.一种在线课堂智能互动装置，包括课堂端互动设备(1)、教师端互动设备(2)、智能处理装置(3)、信号获取模块(4)、人工智能处理模块(5)、结构化数据输出模块(6)、人脸识别单元(7)、举手识别单元(8)和站立识别单元(9)，其特征在于：所述课堂端互动设备(1)通过网络与教师端互动设备(2)相连接，采集各自的声音、视觉传感信号，经过编码和复合处理形成多媒体流发送至对端播放和展现，其中；所述智能处理装置(3)同课堂端互动设备(1)和教师端互动设备(2)建立网络连接，智能处理装置(3)分别获取课堂端互动设备(1)和教师端互动设备(2)产生的多媒体流经人工智能处理模块(5)处理对应生成结构化数据发送至对端，对应终端设备获取和解析结构化数据，和实时互动的多媒体内容叠加渲染和输出；所述智能处理装置(3)包括信号获取模块(4)、人工智能处理模块(5)和结构化数据输出模块(6)，所述信号获取模块(4)负责获取多媒体流及解复用处理成音频、视频信号，所述人工智能处理模块(5)包括人脸识别单元(7)、举手识别单元(8)和站立识别单元(9)等，视频信号输入到人工智能处理模块(5)，举手识别单元(8)和站立识别单元(9)计算和处理产生当前课堂场景学生是否存在有举手和站立的情况，若存在举手和站立的学生，则把举手和站立学生的图像区域数据送至人脸识别单元(7)进行人脸识别处理，识别计算当前举手和站立的学生是谁，结构化数据输出模块(6)最终输出当前课堂序列视频中是否存在举手或者站立情况、举手或者站立学生相对于整张图像中的区域坐标和对应举手或者站立学生是谁等结构化数据信息。