[发明专利]一种学生课堂注意力检测方法有效
| 申请号： | 201811367768.7 | 申请日： | 2018-11-16 |
| 公开（公告）号： | CN109657553B | 公开（公告）日： | 2023-06-20 |
| 发明（设计）人： | 王伟然;林傅军;王鸿宇;王言中;张旗;张芊;张懿;朱安宏 | 申请（专利权）人： | 江苏科技大学 |
| 主分类号： | G06V40/16 | 分类号： | G06V40/16;G06V20/40;G06V40/20;G06Q50/20 |
| 代理公司： | 南京苏高专利商标事务所(普通合伙) 32204 | 代理人： | 柏尚春 |
| 地址： | 212008 *** | 国省代码： | 江苏;32 |
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| 摘要： | 本发明公开一种学生课堂注意力检测方法，包括以下步骤：采集授课教师的教学图像和上课学生的面部图像；基于集合深度数据的光谱消光方法在帧图像中提取学生眼睛的状态；计算学生眼睛的视线朝向；记录学生课堂教学过程中注意力涣散的时刻，并与教学图像进行交叉对比，分析学生注意力涣散的原因。通过只需要提取学生的眼睛状态，利用课堂教学过程中学生位置、眼睛状态的延续性，可以计算学生注意力情况。该检测方法优化了视频识别算法，减小了运算量，经过数据统一可以得到每一位同学的课堂注意力情况，交叉对比学生大面积注意力涣散的时间点与教师授课内容，有助于教师查找自身教学缺失，提高授课水平，改善教学质量。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 学生 课堂 注意力 检测 方法 | ||
【主权项】：
1.一种学生课堂注意力检测方法，其特征在于，包括以下步骤：采集授课教师的教学图像和上课学生的面部图像；基于集合深度数据的光谱消光方法在帧图像中提取学生眼睛的状态；计算学生眼睛的视线朝向；记录学生课堂教学过程中注意力涣散的时刻，并与教学图像进行交叉对比，分析学生注意力涣散的原因。
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