[发明专利]一种幼儿吃饭学习筷

摘要

一种幼儿吃饭学习筷，是用于小学生学习吃饭夹菜领域。一、学习筷比成人筷小适合幼儿学习用。二、标志识别区2及图案区9‑2内的图文2‑1能让孩子们在食堂的众多筷子中通过图文颜色等快速识别自己的学习专用筷。三、通过连接伸缩筋9将两只筷子连接成一付不容易拆开丢失便于儿童专用。四、在筷头两边表面上设计有多个横圆弧形凹槽6‑3和竖圆弧形凹槽6‑4，利于儿童用筷子夹圆柱形A和圆球形B的食物不容易脱落。其特征是：筷长方体(1)是筷子的后部分呈长方体形状、对面宽两边窄、与传统筷子的正方体有区别、其长度是传统的筷子的70‑80％之间。

主权项

1.一种幼儿吃饭学习筷，其特征是：筷长方体(1)是筷子的后部分呈长方体形状、对面宽两边窄、与传统筷子的正方体有区别、其长度是传统的筷子的70‑80％之间，在筷长方体(1)的中间部位宽的两边表面设计有标志识别区(2)、在标志识别区内有供识别的图文(2‑1)，在筷长方体(1)的上顶部中间设计有一条开口缝(7)，在开口缝的下端两边设计有方孔(8)，在两只筷子的方孔内装入连接伸缩筋(9)、筋柱(9‑1)正好插入到方孔(8)内，在筷长方体的下截面与筷柱体(4)之间设计有方圆转换体(3)，在筷柱体(4)与夹菜区(6)之间设计有圆方转换体(5)，夹菜区(6)总体呈扁平状，前端为宽筷头区(6‑1)、后端是细腰区(6‑2)、筷头部分的宽度与筷长方体(1)呈90度的交叉面不在同一水平线上，在筷头两边表面上设计有多个横圆弧形凹槽(6‑3)、在横圆弧形凹槽(6‑3)上又增加一条竖圆弧形凹槽(6‑4)。