[实用新型]一种数学教学模型

摘要

本实用新型公开了一种数学教学模型，包括底板，所述底板的顶端设有多个围板，所述围板的外壁设有多个圆筒，所述圆筒的内部设有多个直条，所述底板的内部中心位置设有横块，所述横块的内部设有多个滚珠，所述横块的顶端设有横轴，所述横轴通过支柱与横块相连，所述横轴的左侧顶端设有竖轴，所述竖轴通过转轴与横轴相连，所述圆筒的内部中心位置设有多个隔板，所述隔板的顶端设有直条，所述直条的顶端设有空心筒，所述空心筒通过弧板与直条相连，所述空心筒的内部设有第一压缩弹簧。该数学教学模型，实现了可以对模型进行多种维度不同形状塑形进行选择的好处，也实现了形成后的模型更加稳定的效果，加强了塑形多样化。

主权项

1.一种数学教学模型，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的顶端设有多个围板(2)，所述围板(2)的外壁设有多个圆筒(3)，所述圆筒(3)的内部设有多个直条(4)，所述底板(1)的内部中心位置设有横块(6)，所述横块(6)的内部设有多个滚珠(7)，所述横块(6)的顶端设有横轴(9)，所述横轴(9)通过支柱(8)与横块(6)相连，所述横轴(9)的左侧顶端设有竖轴(10)，所述竖轴(10)通过转轴(5)与横轴(9)相连，所述圆筒(3)的内部中心位置设有多个隔板(18)，所述隔板(18)的顶端设有直条(4)，所述直条(4)的顶端设有空心筒(15)，所述空心筒(15)通过弧板(17)与直条(4)相连，所述空心筒(15)的内部设有第一压缩弹簧(16)，所述第一压缩弹簧(16)的顶端设有支杆(13)，所述支杆(13)通过第一顶块(14)与第一压缩弹簧(16)相连，所述支杆(13)的顶端设有转轮(12)，所述转轮(12)通过滑槽(11)与圆筒(3)相连，所述滑槽(11)与转轮(12)滑动连接。