[实用新型]一种多功能数学学习板架有效
| 申请号： | 201820076842.9 | 申请日： | 2018-01-17 |
| 公开（公告）号： | CN208452646U | 公开（公告）日： | 2019-02-01 |
| 发明（设计）人： | 李艳 | 申请（专利权）人： | 李艳 |
| 主分类号： | B43L1/00 | 分类号： | B43L1/00 |
| 代理公司： | 江苏法德永衡律师事务所 32305 | 代理人： | 刘林 |
| 地址： | 272000 山东省济*** | 国省代码： | 山东;37 |
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| 摘要： | 本实用新型公开一种多功能数学学习板架，包括有第一板块、第二板块和支撑架，所述第一板块的端部为凸起设置，所述第二板块的端部为与第一板块凸起处配合的凹陷设置、且其与第一板块之间贯穿有转轴，所述第一板块内部设置有一凹陷、且在凹陷内设有一个以上的塑料支柱，各个塑料支柱呈竖直状嵌入在凹陷内、并呈等距排列，所述塑料支柱上套有橡皮筋；所述第二板块嵌入有草稿板，所述第二板块内部还设有一带有滑槽的容纳空间，所述滑槽中卡入有置物板、且其置物板上胶体粘接有置物架。该实用新型能简单构图便于观察，草稿板可反复使用达到环保，还能内置摆放文具空间，有效分类文具并节省空间。 | ||
| 搜索关键词： | 凹陷 塑料支柱 多功能数学 草稿板 学习板 置物板 滑槽 嵌入 橡皮筋 本实用新型 等距排列 节省空间 内部设置 容纳空间 凸起设置 文具空间 有效分类 竖直状 凸起处 支撑架 置物架 卡入 内置 上套 粘接 转轴 文具 摆放 贯穿 观察 环保 配合 | ||
【主权项】：
1.一种多功能数学学习板架，包括有第一板块、第二板块和支撑架，所述第一板块的端部为凸起设置，所述第二板块的端部为与第一板块凸起处配合的凹陷设置、且其与第一板块之间贯穿有转轴，所述支撑架与转轴的两端连接，其特征在于：所述第一板块内部设置有一凹陷、且在凹陷内设有一个以上的塑料支柱，各个塑料支柱呈竖直状嵌入在凹陷内、并呈等距排列，所述塑料支柱上套有橡皮筋；所述第二板块嵌入有草稿板，所述第二板块内部还设有一带有滑槽的容纳空间，所述滑槽中卡入有置物板、且其置物板上胶体粘接有置物架。
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