[实用新型]一种数学教学用多角度三角形演示装置

摘要

本实用新型公开了一种数学教学用多角度三角形演示装置，包括支撑底板，所述支撑底板的上端中部固定连接有支撑柱，所述支撑柱的上端固定连接有底杆，所述底杆的左右两端上部固定连接有量角器，所述底杆的左右两端的上侧中部通过连接轴连接有绳索，所述底杆的上端中部通过转轴连接支撑杆，所述支撑杆的上端连接有滑轮，所述滑轮的外侧壁开有凹槽，所述绳索放置在滑轮上端的凹槽内，所述转轴通过轴承插接在支撑杆的下部，所述支撑杆的下部插接在底杆上端中部的矩形槽内。该数学教学用多角度三角形演示装置，通过绳索结构，绳索柔软性好，易弯曲，并且成本低；通过固定板和转轴结构，方便了支撑杆位置固定。

主权项

1.一种数学教学用多角度三角形演示装置，包括支撑底板（1），其特征在于：所述支撑底板（1）的上端中部固定连接有支撑柱（2），所述支撑柱（2）的上端固定连接有底杆（3），所述底杆（3）的左右两端上部固定连接有量角器（4），所述底杆（3）的左右两端的上侧中部通过连接轴（5）连接有绳索（6），所述底杆（3）的上端中部通过转轴（11）连接支撑杆（7），所述支撑杆（7）的上端连接有滑轮（8），所述滑轮（8）的外侧壁开有凹槽，所述绳索（6）放置在滑轮（8）上端的凹槽内，所述转轴（11）通过轴承（10）插接在支撑杆（7）的下部，所述支撑杆（7）的下部插接在底杆（3）上端中部的矩形槽（13）内，所述转轴（11）的左端固定连接有手动转盘（9），所述转轴（11）在矩形槽（13）内的左右两侧均通过螺纹套接有固定板（12），所述固定板（12）的下端固定连接有滚珠连接条（14），所述滚珠连接条（14）的下部内侧活动镶嵌有滚珠（15），所述滚珠（15）的下端与矩形槽（13）的下端面相接触。