[实用新型]一种生物学实验教学展示装置有效
申请号: | 201820227711.6 | 申请日: | 2018-02-09 |
公开(公告)号: | CN208044898U | 公开(公告)日: | 2018-11-02 |
发明(设计)人: | 唐东洋;王志伟;余娟 | 申请(专利权)人: | 河南科技学院 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 453003 河南省*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | 本实用新型公开了一种生物学实验教学展示装置,包括立杆和底板,所述立杆位于底板上方,且底板通过升降气缸与立杆相连,所述立杆上端一侧设置有横杆,所述横杆下方设置有LED灯和一号伸缩杆。本实用新型通过设置的摄像头可以将老师实验教学的全过程拍下,同时间在显示屏上进行放大播放,可以让后排的学生也能看见实验教学,提高学生课堂实验教学知识的吸收,提高学生的学习兴趣,通过设置的展示板,方便实验对象的展示,便于学生和老师的观察,大大提高实验教学的实验效率,通过设置的伸缩杆和扬声器,可以在老师在实验教学台上进行实验时,不需要自行佩戴扩音器,方便老师的生物实验教学,便于后排学生的听课,方便高效,功能多样。 | ||
搜索关键词: | 实验教学 立杆 底板 教学展示装置 本实用新型 生物学实验 老师 伸缩杆 横杆 后排 学生 扬声器 学生课堂实验 摄像头 生物实验 升降气缸 实验对象 实验效率 学习兴趣 扩音器 上端 展示板 教学 显示屏 佩戴 放大 播放 观察 吸收 展示 | ||
【主权项】:
1.一种生物学实验教学展示装置,包括立杆(1)和底板(2),所述立杆(1)位于底板(2)上方,且底板(2)通过升降气缸(3)与立杆(1)相连,其特征在于:所述立杆(1)上端一侧设置有横杆(6),所述横杆(6)下方设置有LED灯(7)和一号伸缩杆(17),所述一号伸缩杆(17)位于LED灯(7)之间,所述一号伸缩杆(17)下方固定连接显示屏(8),所述显示屏(8)下方设置有摄像头(9),所述立杆(1)一侧设置有控制开关(18),所述立杆(1)另一侧铰链连接展示板(11),所述展示板(11)内部设置有一号展示板(13)和二号展示板(14),且一号展示板(13)位于二号展示板(14)上方,所述一号展示板(13)和二号展示板(14)内部均设置有观察槽(15)和展示管(16),且观察槽(15)位于展示管(16)内部。
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