[实用新型]一种学步车

摘要

本实用新型提供一种学步车，包括学步车本体、卡柱、卡接柱、速度调节器和玩具板。当学步车本体、卡柱和卡接柱活动连接呈三角型时，婴幼儿通过抓住把手，进而推动学步车，实现对婴幼儿肢体的训练。由于学步车本体、卡柱和卡接柱位于婴幼儿的同一侧，因而本实用新型提供的学步车不会影响婴幼儿的肢体运动，进而不会产生发育问题。当学步车本体、卡柱和卡接柱活动连接呈方形时，本实用新型提供的学步车可以作为婴幼儿玩耍的桌面使用，进而节省玩具的购置。画板的设置能够锻炼婴幼儿的动手能力，提高学步车的趣味性。

主权项

1.一种学步车，其特征在于，所述学步车包括学步车本体（1）以及均活动设置在所述学步车本体（1）相对侧面上的两个卡柱（2）和两个卡接柱（3），所述学步车本体（1）未设置所述卡柱（2）和所述卡接柱（3）的一个端面上设置有把手（4），另一端面上设置有第一滑轮（5），两个所述卡柱（2）均靠近于所述把手（4）；所述卡接柱（3）面向所述卡柱（2）的侧面上设置有凹槽（6），所述卡柱（2）面向所述卡接柱（3）的侧面上设置有凸起（7），所述凸起（7）活动卡接在所述凹槽（6）内；未与所述学步车本体（1）相连接的所述卡接柱（3）的端部设置有第二滑轮（8），且所述第二滑轮（8）设置在所述卡接柱（3）背离所述卡柱（2）的侧面上；所述卡柱（2）卡接在所述卡接柱（3）时，所述学步车本体（1）、所述卡柱（2）和所述卡接柱（3）活动连接呈三角型；所述卡柱（2）未卡接在所述卡接柱（3）时，所述学步车本体（1）、所述卡柱（2）和所述卡接柱（3）活动连接呈方形；两个所述卡接柱（3）相对的侧面设置有速度调节器（13），所述速度调节器（13）分别连接所述第一滑轮（5）和所述第二滑轮（8）；所述学步车本体（1）背离所述卡柱（2）的侧面设置有玩具板（14）。