[实用新型]用于教学数学的教学板

摘要

本实用新型涉及一种教学用具，尤其是一种用于教学数学的教学板，可以通过数字变换组合来做计算，包括教学板本体、底板、数学转盘组合和支架，若干组数学转盘组合置于教学板本体和底板之间，数学转盘组合包括相互垂直配合的涡轮蜗杆，蜗杆的上顶端设有旋钮，蜗杆直固定在教学板本体上，涡轮通过中心柱固定在底板上，在涡轮的上部固定着与涡轮同步转动的数学转盘，教学板本体上在旋钮的旁侧开设有窗口，用来观察数学转盘上的数字或数学符号，连续一排的组合就可以组合成一个算式，操作方便，当看到需要的数字或数学符号就停下来，免去了老师耗力耗时的在黑板上书写，加快课程教学精度，还增加儿童的学习兴趣和提高教学的趣味性，让学生直观的看到。

主权项

1.用于教学数学的教学板，其特征在于：包括教学板本体、底板、数学转盘组合和支撑教学板的支架，若干组数学转盘组合置于教学板本体和底板之间，所述数学转盘组合包括相互垂直配合的涡轮蜗杆，所述蜗杆的上顶端设有置于教学板本体上表面的旋钮，所述蜗杆通过轴承垂直固定在教学板本体上，所述涡轮通过中心柱固定在底板上，在涡轮的上部固定着与涡轮同步转动的数学转盘，所述数学转盘上均匀设有若干个带数字或数学符号的模块，所述教学板本体上在旋钮的旁侧开设有窗口，该窗口的大小可以看见一个模块内的数字或数学符号。