[实用新型]一种物理教学用浮力大小直观演示装置

摘要

一种物理教学用浮力大小直观演示装置，包括透明实验杯、塑料支杆、浮板、指示杆、刻度尺、轨道、放大镜a和滑轮，所述透明实验杯内腔中部垂直置有塑料支杆，塑料支杆底端安装有浮板，塑料支杆顶端右侧安装有指示杆，且指示杆置于透明实验杯右端外侧，透明实验杯右端外壁垂直安装有刻度尺，刻度尺前端平行置有放大镜a。本实用新型通过设有透明实验杯、塑料支杆、浮板、指示杆、刻度尺、轨道、放大镜a和滑轮，可组合出一个能够将浮力的大小直观演示出来的教学演示装置，便于教师授课演示，同时刻度尺前端配备有放大镜a，可放大刻度尺上数据，便于学生观察，较为实用，适合广泛推广与使用。

主权项

1.一种物理教学用浮力大小直观演示装置，包括透明实验杯（1）、塑料支杆（2）、浮板（3）、指示杆（4）、刻度尺（5）、轨道（6）、放大镜a（7）和滑轮（8），其特征在于：所述透明实验杯（1）内腔中部垂直置有塑料支杆（2），塑料支杆（2）底端安装有浮板（3），塑料支杆（2）顶端右侧安装有指示杆（4），且指示杆（4）置于透明实验杯（1）右端外侧，透明实验杯（1）右端外壁垂直安装有刻度尺（5），刻度尺（5）前端平行置有放大镜a（7），透明实验杯（1）前端外壁垂直安装有轨道（6），放大镜a（7）左端通过安装有滑轮（8）置于轨道（6）内，透明实验杯（1）左端安装有注射筒（9），注射筒（9）上端内腔中垂直插接有按压杆（10），按压杆（10）下端通过安装有活塞（11）置于注射筒（9）内腔中。