[实用新型]一种初中物理教学装置

摘要

本实用新型公开了一种初中物理教学装置，包括壳体，所述壳体的上端侧壁设有限位凹槽，所述限位凹槽的内底部竖直设有支撑板，所述支撑板的上端侧壁转动连接有水平板，所述水平板的上端侧壁竖直设有分隔板，所述水平板的上端侧壁固定连接有电子秤，所述电子秤的上端侧壁固定连接有受力板，所述限位凹槽的内侧壁水平设有横板，所述横板的上端侧壁固定连接有U形板，所述U形板的侧壁贯穿设有螺纹杆，所述螺纹杆与U形板的侧壁螺纹连接，所述横板的侧壁贯穿设有圆杆，所述圆杆与横板滑动连接，所述圆杆下端转动连接有支撑块。本实用新型结构设计合理，能够提供一种简易称重装置，从而提高老师的教学效率。

主权项

1.一种初中物理教学装置，包括壳体(1)，其特征在于，所述壳体(1)的上端侧壁设有限位凹槽，所述限位凹槽的内底部竖直设有支撑板(4)，所述支撑板(4)的上端侧壁转动连接有水平板(7)，所述水平板(7)的上端侧壁竖直设有分隔板(14)，所述水平板(7)的上端侧壁固定连接有电子秤(8)，所述电子秤(8)的上端侧壁固定连接有受力板(9)，所述限位凹槽的内侧壁水平设有横板(2)，所述横板(2)的上端侧壁固定连接有U形板(17)，所述U形板(17)的侧壁贯穿设有螺纹杆(18)，所述螺纹杆(18)与U形板(17)的侧壁螺纹连接，所述横板(2)的侧壁贯穿设有圆杆(16)，所述圆杆(16)与横板(2)滑动连接，所述圆杆(16)下端转动连接有支撑块(11)，所述支撑块(11)的底部侧壁与受力板(9)的上端侧壁相抵，所述圆杆(16)的内部设有螺纹腔，所述螺纹杆(18)的下端贯穿圆杆(16)的上端侧壁并与螺纹腔螺纹连接，所述水平板(7)的上端侧壁固定连接有盛放板(15)，所述盛放板(15)的上端侧壁设有放置槽，所述放置槽内设有第一放置板(22)，所述第一放置板(22)的上端侧壁固定连接有第二放置板(20)，所述第一放置板(22)的底部侧壁与放置槽内底部之间连接有多个第一弹簧，所述限位凹槽的内底部竖直设有竖杆(5)，所述竖杆(5)的上端侧壁固定连接有测角器(6)。