[实用新型]一种数学教学专用的数学教具放置装置

摘要

本实用新型公开了一种数学教学专用的数学教具放置装置，包括装置主体，所述装置主体的顶部分别设置有第一启动开关、第二启动开关和第三启动开关，且所述第一启动开关、第二启动开关和第三启动开关呈“一字形”排列，所述装置主体的内部分别设置有第一储存室、第二储存室和第三储存室，所述第一储存室、第二储存室和第三储存室的内部下方均通过滚轮连接有储存室门，所述储存室门的一侧设置有磁铁，该种数学教学专用的数学教具放置装置设置有装在储存室门内的海绵垫，可以减少教具对储存室门的冲击力，减少教具受到惯性撞击储存室门的损坏。

主权项

1.一种数学教学专用的数学教具放置装置，包括装置主体(1)，其特征在于：所述装置主体(1)的顶部分别设置有第一启动开关(3)、第二启动开关(4)和第三启动开关(5)，且所述第一启动开关(3)、第二启动开关(4)和第三启动开关(5)呈“一字形”排列，所述装置主体(1)的内部通过滚轮(13)设置有第一储存室(18)、第二储存室(19)和第三储存室(20)，所述第一储存室(18)、第二储存室(19)和第三储存室(20)的一侧均连接有储存室门(6)，所述第一储存室(18)、第二储存室(19)和第三储存室(20)的一侧均设置有磁铁(12)，所述磁铁(12)远离储存室门(6)的一侧设置有电磁铁(16)，且所述磁铁(12)和电磁铁(16)分体设置，所述装置主体(1)的一侧设置有保护壳(2)，所述保护壳(2)的内部分别设置有第一工作层(9)、第二工作层(10)和第三工作层(11)，所述第一工作层(9)、第二工作层(10)和第三工作层(11)的内部上方均设置有照明器(14)，所述第一工作层(9)、第二工作层(10)和第三工作层(11)的内部下方均设置有光敏电阻(17)，所述装置主体(1)的底部设置有脚垫(8)。