[实用新型]一种医用教学心肺腹体查模型

摘要

本实用新型涉及医用教学技术领域，且公开了一种医用教学心肺腹体查模型，包括携带箱，所述携带箱内壁的两侧均开设有滑槽，所述携带箱的内部设置有升降块，所述升降块的两端均与滑槽滑动连接，所述升降块的底端固定连接有第一铰链，所述携带箱的内底壁固定连接有第二铰链，所述携带箱的内部且位于第一铰链的左侧设置有第三铰链。该医用教学心肺腹体查模型，通过设置圆形凹槽可将心肺腹体查模型本体卡在升降块上，这时轻轻转动心肺腹体查模型本体会带动弹性指针转动，当转到所需要展示的面时，弹性指针会卡在定位凹槽内，心肺腹体查模型本体会固定住，从而有效的解决了不便搬运，且需要手动固定以及转换角度的问题。

主权项

1.一种医用教学心肺腹体查模型，包括携带箱（1），其特征在于：所述携带箱（1）内壁的两侧均开设有滑槽（2），所述携带箱（1）的内部设置有升降块（3），所述升降块（3）的两端均与滑槽（2）滑动连接，所述升降块（3）的底端固定连接有第一铰链（4），所述携带箱（1）的内底壁固定连接有第二铰链（5），所述携带箱（1）的内部且位于第一铰链（4）的左侧设置有第三铰链（6），所述第一铰链（4）的外壁活动连接有第一连接杆（7），所述第一连接杆（7）的底端与第三铰链（6）活动连接，所述第二铰链（5）的外壁且位于第一连接杆（7）的背面活动连接有第二连接杆（8），所述第二连接杆（8）的顶端与第三铰链（6）活动连接，所述第三铰链（6）的外壁且位于第二连接杆（8）的背面活动连接有手拉推杆（9），所述携带箱（1）的左侧开设有移动孔（10），所述移动孔（10）与携带箱（1）的内部相通，所述手拉推杆（9）的左端贯穿并延伸至移动孔（10）的外部，所述手拉推杆（9）的底部且位于移动孔（10）的内部固定连接有第一拉杆固定块（11），所述手拉推杆（9）的底部且位于移动孔（10）的内部设置有旋转盘（12），所述移动孔（10）的内底壁且位于旋转盘（12）的底部固定连接有第二拉杆固定块（13），所述携带箱（1）的左侧且位于第二拉杆固定块（13）的底部开设有螺纹孔（14），所述第一拉杆固定块（11）的内部固定安装有轴承（15），所述轴承（15）的内壁滑动连接有调节螺杆（16），所述调节螺杆（16）的底端依次贯穿旋转盘（12）、第二拉杆固定块（13）和螺纹孔（14），所述调节螺杆（16）的底端延伸至螺纹孔（14）的内部，所述升降块（3）的顶部开设有圆形凹槽（17），所述圆形凹槽（17）的顶部设置有心肺腹体查模型本体（18），所述圆形凹槽（17）的内底壁与心肺腹体查模型本体（18）的底部接触，所述升降块（3）的内部开设有均匀分布的定位凹槽（19），所述定位凹槽（19）与圆形凹槽（17）相通，所述心肺腹体查模型本体（18）的正面固定连接有弹性指针（20），所述弹性指针（20）正面的一端延伸至定位凹槽（19）的内部。