[实用新型]一种教学模型有效
申请号: | 201821179949.2 | 申请日: | 2018-07-24 |
公开(公告)号: | CN209103678U | 公开(公告)日: | 2019-07-12 |
发明(设计)人: | 于建军;李津瑶;周思彤 | 申请(专利权)人: | 吉林建筑大学 |
主分类号: | G09B25/04 | 分类号: | G09B25/04 |
代理公司: | 北京超凡志成知识产权代理事务所(普通合伙) 11371 | 代理人: | 梁香美 |
地址: | 130000 吉林*** | 国省代码: | 吉林;22 |
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摘要: | 本实用新型提供了一种教学模型,涉及教学用具技术领域。该教学模型包括屋面钢板、多根内钢柱、多根变截面钢梁、多根变截面钢柱以及多根钢檩条,多根变截面钢梁平行设置,每个内钢柱的一端均与变截面钢梁的中间位置可拆卸连接,每个变截面钢柱与变截面钢梁的端部可拆卸连接,每根钢檩条均与变截面钢梁可拆卸连接,且变截面钢梁通过内钢柱、变截面钢柱以及钢檩条固定,屋面钢板铺设于钢檩条的远离内钢柱的一面,且屋面钢板与变截面钢梁可拆卸连接。本实用新型提供的教学模型具有助于培养学生对钢结构科学概念的全面认识的优点。 | ||
搜索关键词: | 钢梁 变截面 可拆卸连接 教学模型 钢檩条 内钢柱 变截面钢柱 屋面钢板 本实用新型 教学用具 科学概念 平行设置 钢结构 铺设 学生 | ||
【主权项】:
1.一种教学模型,其特征在于,所述教学模型包括屋面钢板、多根内钢柱、多根变截面钢梁、多根变截面钢柱以及多根钢檩条,所述多根变截面钢梁平行设置,每个所述内钢柱的一端均与所述变截面钢梁的中间位置可拆卸连接,每个所述变截面钢柱与所述变截面钢梁的端部可拆卸连接,每根所述钢檩条均与所述变截面钢梁可拆卸连接,且所述变截面钢梁通过所述内钢柱、所述变截面钢柱以及所述钢檩条固定,所述屋面钢板铺设于所述钢檩条的远离所述内钢柱的一面,且所述屋面钢板与所述变截面钢梁可拆卸连接。
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