[实用新型]一种数学教学公式推导用教学板有效

专利信息
申请号: 201821265513.5 申请日: 2018-08-07
公开(公告)号: CN208842089U 公开(公告)日: 2019-05-10
发明(设计)人: 王桠楠 申请(专利权)人: 四川航天职业技术学院
主分类号: B43L1/04 分类号: B43L1/04;A47B97/02;G09B1/06
代理公司: 成都厚为专利代理事务所(普通合伙) 51255 代理人: 李坤
地址: 610100 四川*** 国省代码: 四川;51
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摘要: 实用新型涉及教学设备技术领域,尤其是一种数学教学公式推导用教学板,包括安装架,所述安装架由上下左右四个架板组成,且安装架内固定安装有教学板,所述上侧架板上设有通口,且通口内口壁上设有安装槽,所述安装槽内安装有电机,且电机输出端通过联轴器固定连接有螺纹杆,且螺纹杆位于通口内,所述螺纹杆上螺纹套接有螺纹套,且螺纹套上固定连接有支撑杆。本装置通过在安装有教学板的安装架上设可灵活左右移动的遮挡板,且在遮挡板上设可灵活伸缩的遮挡膜层,通过将遮挡膜层灵活卡于安装架左右两架板上来实现遮挡膜层遮挡范围的灵活变化,从而可以根据数学演算公式的演算过程,对公式进行遮挡或者展示,增加学生学习趣味性和生动性。
搜索关键词: 安装架 教学板 螺纹杆 遮挡膜 公式推导 数学教学 安装槽 螺纹套 遮挡板 架板 遮挡 灵活 电机输出端 联轴器固定 灵活变化 数学演算 学生学习 演算过程 左右移动 教学设备 侧架板 内固定 上螺纹 支撑杆 伸缩 口壁 套接 通口 电机 教学 展示
【主权项】:
1.一种数学教学公式推导用教学板,包括安装架(1),其特征在于:所述安装架(1)由上下左右四个架板组成,且安装架(1)内固定安装有教学板(2),所述上侧架板上设有通口,且通口内口壁上设有安装槽,所述安装槽内安装有电机(3),且电机(3)输出端通过联轴器固定连接有螺纹杆(4),且螺纹杆(4)位于通口内,所述螺纹杆(4)上螺纹套接有螺纹套(5),且螺纹套(5)上固定连接有支撑杆,所述支撑杆延伸至通口外端,且延伸的一端固定连接有支撑板(6),所述支撑板(6)上固定安装有气缸(7),且气缸(7)自由端延伸至上侧架板下端,所述气缸(7)自由端延伸的一端固定连接有升降杆(8),且升降杆(8)远离气缸(7)一侧设有遮挡板(9),所述遮挡板(9)上设有遮挡膜层(11),所述安装架(1)的左右两侧架板上均设有滑槽,且两个滑槽两侧槽壁上均设有滑轮槽,所述滑轮槽内设有滑轮(16),且相邻两个滑轮(16)套设于同一转轴(15)上,所述转轴(15)中部套有套环(17),且套环(17)上固定连接有连接杆(18),所述连接杆(18)远离套环(17)的一端固定连接有滑板(13),且滑板(13)底侧板壁和滑槽外槽口壁相贴合。
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