[实用新型]一种化学教学用便携式元素周期表演示拼板有效
申请号: | 201821508351.3 | 申请日: | 2018-09-15 |
公开(公告)号: | CN209087163U | 公开(公告)日: | 2019-07-09 |
发明(设计)人: | 董若冰 | 申请(专利权)人: | 董若冰 |
主分类号: | G09B1/08 | 分类号: | G09B1/08 |
代理公司: | 青岛高晓专利事务所(普通合伙) 37104 | 代理人: | 黄晓敏 |
地址: | 271600 山东省泰安*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | 本实用新型公开了一种化学教学用便携式元素周期表演示拼板,包括主支架、磁性板和安装板,所述主支架的一侧设置有连接轴,所述连接轴远离主支架的一侧设置有副支架,其中,所述主支架远离副支架的一侧对称设置有连接孔,所述主支架远离副支架的垂面开设有空槽,所述磁性板设置于副支架靠近主支架的一侧。该化学教学用便携式元素周期表演示拼板安装板的数量大于元素周期表内侧元素的数量,且安装板在磁性板上排布的方式与元素周期表内侧元素排布的方式相同,教学的时,随意打乱安装板之间的位置,抽查学生对元素周期表掌握的程度,让学生填空,重新排列,增加对元素周期表的认知,使学习元素周期表更加快速,辅助教师了解学生的学习程。 | ||
搜索关键词: | 元素周期表 主支架 安装板 副支架 化学教学 磁性板 连接轴 演示 排布 拼板 对称设置 重新排列 填空 学生 连接孔 垂面 认知 学习 教学 教师 | ||
【主权项】:
1.一种化学教学用便携式元素周期表演示拼板,包括主支架(1)、磁性板(4)和安装板(5),其特征在于:所述主支架(1)的一侧设置有连接轴(9),所述连接轴(9)远离主支架(1)的一侧设置有副支架(10),其中,所述主支架(1)远离副支架(10)的一侧对称设置有连接孔(2),所述主支架(1)远离副支架(10)的垂面开设有空槽(3);所述磁性板(4)设置于副支架(10)靠近主支架(1)的一侧,所述磁性板(4)设置于主支架(1)远离空槽(3)的一侧,所述磁性板(4)之间通过连接套(12)连接,所述连接套(12)远离磁性板(4)的一侧设置有连接杆(11),所述连接杆(11)固定于主支架(1)的内侧;所述安装板(5)设置于磁性板(4)远离主支架(1)所在的垂面,所述安装板(5)远离磁性板(4)的一侧设置有放置架(6),所述放置架(6)靠近安装板(5)的一侧设置有纸板(7),所述放置架(6)与安装板(5)的开口端设置有挡板(8)。
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