[实用新型]一种课堂用隔音手机收纳柜

摘要

本实用新型提供了一种课堂用隔音手机收纳柜，涉及教学辅助用具技术领域，其包括中空的柜体，柜体壁和柜门均包括金属内层和金属外层，金属内层和金属外层之间密封设置有真空隔音层；每个腔体内填充有珍珠棉层，珍珠棉层上并排开设有存放手机的手机槽，手机槽内放置有活动块，活动块上固定有布条；手机槽上方转动连接有标识架，标识架一端与柜体铰接、另一端通过搭扣固定于柜体上，标识架上固定设置与手机槽一一对应的若干标识本，标识本包括若干叠放的标识页，每张标识页上通过易撕线连接有存根部和取件部。解决了课堂上统一存放的手机容易混拿、丢失以及手机忘记关机影响课堂秩序的问题。

主权项

1.一种课堂用隔音手机收纳柜，其特征在于，包括中空的柜体(1)，所述柜体(1)内通过若干隔板(11)分隔成多个腔体(12)，所述腔体(12)上设置有柜门(13)，所述柜门(13)上安装有门锁(14)，所述柜体(1)的柜体壁和所述柜门(13)均包括金属内层(101)和金属外层(102)，所述金属内层(101)和金属外层(102)之间密封设置有真空隔音层(103)；在所述柜体(1)的底面上安装有万向轮(5)，在所述柜体(1)的侧面设置有推杆(6)；每个所述腔体(12)内填充有珍珠棉层(2)，所述珍珠棉层(2)上并排开设有存放手机的手机槽(21)，所述手机槽(21)内放置有活动块(22)，所述活动块(22)上固定有布条(23)；所述手机槽(21)上方转动连接有标识架(7)，所述标识架(7)一端与所述柜体(1)铰接、另一端通过搭扣(71)固定于所述柜体(1)上，所述标识架(7)上固定设置与所述手机槽(21)一一对应的若干标识本(3)，所述标识本(3)包括若干叠放的标识页(31)，每张所述标识页(31)上通过易撕线(311)连接有存根部(312)和取件部(313)，所述存根部(312)和取件部(313)上设置有相同的标识符。