[实用新型]一种用于会计教学辅助教育装置有效
| 申请号： | 201821626121.7 | 申请日： | 2018-10-08 |
| 公开（公告）号： | CN209171617U | 公开（公告）日： | 2019-07-30 |
| 发明（设计）人： | 范冰玉;杨雨晴;张豫;叶瑾;马宁;余功一;江羽;李梦怡 | 申请（专利权）人： | 信阳农林学院 |
| 主分类号： | A47B41/00 | 分类号： | A47B41/00;A47B37/00;A47B9/00 |
| 代理公司： | 郑州立格知识产权代理有限公司 41126 | 代理人： | 李红卫 |
| 地址： | 464000 河南省信*** | 国省代码： | 河南;41 |
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| 摘要： | 本实用新型公开了一种用于会计教学辅助教育装置，包括固定块，所述固定块的下端四角均固定有支撑杆，所述固定块的一侧设有伸缩装置，所述伸缩装置的上端固定有固定盒，所述固定盒内设有升降装置，所述升降装置的一侧固定有移动板，所述固定盒的一侧设有开口，所述移动板的一端贯穿开口并延伸至固定盒的一侧，所述固定盒的一侧固定有放置板和两个斜杆，且两个斜杆均位于放置板的下端，两个斜杆的上端均固定在放置板的下端。本实用新型解决了承载量小，不能根据需求调节教学资料位置和高度的问题，同时也解决了无法分类放置资料和用品的问题，避免了因查找不方便导致耗费时间的情况发生，提高了教学质量，灵活性强。 | ||
| 搜索关键词： | 固定盒 放置板 固定块 下端 斜杆 本实用新型 辅助教育 会计教学 伸缩装置 升降装置 移动板 开口 分类放置 教学资料 上端固定 需求调节 上端 承载量 支撑杆 查找 贯穿 延伸 教学 | ||
【主权项】：
1.一种用于会计教学辅助教育装置，包括固定块（9），其特征在于：所述固定块（9）的下端四角均固定有支撑杆（10），所述固定块（9）的一侧设有伸缩装置，所述伸缩装置的上端固定有固定盒（4），所述固定盒（4）内设有升降装置，所述升降装置的一侧固定有移动板（3），所述固定盒（4）的一侧设有开口（31），所述移动板（3）的一端贯穿开口（31）并延伸至固定盒（4）的一侧，所述固定盒（4）的一侧固定有放置板（1）和两个斜杆（2），且两个斜杆（2）均位于放置板（1）的下端，两个斜杆（2）的上端均固定在放置板（1）的下端，所述固定块（9）的两侧均设有移动装置，所述移动装置的上端固定有承载板（20），所述固定块（9）的两侧均设有放置装置。
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