[实用新型]一种视觉传达专业教学用具

摘要

本实用新型公开了一种视觉传达专业教学用具，包括固定板、展示板、蓄电池、支撑杆和手绘板，所述固定板的顶部设有收纳槽，所述收纳槽位置处的固定板顶部铰接有安装板，所述安装板的顶部通过轴承安装有展示板，所述展示板外侧壁的一侧设有黑板，所述展示板外侧壁的另一侧设有显示屏，所述安装板一侧的固定板顶部设有照明灯，所述照明灯下方的固定板内部固定有蓄电池，蓄电池给用电器供电。本实用新型通过在支撑杆上设有与活动块相配合的固定块，并在铰接杆的两端皆设有延伸杆，不仅可以便于调整铰接杆与支撑杆之间所形成夹角的大小对固定板的高度进行调整，且可以便于对支撑杆进行折叠后固定，充当推拉杆进行使用，便于进行携带使用。

主权项

1.一种视觉传达专业教学用具，包括固定板(1)、展示板(3)、蓄电池(9)、支撑杆(16)和手绘板(22)，其特征在于：所述固定板(1)的顶部设有收纳槽(2)，所述收纳槽(2)位置处的固定板(1)顶部铰接有安装板(7)，所述安装板(7)的顶部通过轴承安装有展示板(3)，所述展示板(3)外侧壁的一侧设有黑板(4)，所述展示板(3)外侧壁的另一侧设有显示屏(5)，所述安装板(7)一侧的固定板(1)顶部设有照明灯(8)，所述照明灯(8)下方的固定板(1)内部固定有蓄电池(9)，蓄电池(9)给用电器供电，所述收纳槽(2)远离照明灯(8)一侧的固定板(1)顶部设有手绘板(22)，所述手绘板(22)通过导线与显示屏(5)电性连接，所述手绘板(22)下方的固定板(1)内部底端设有两条相互平行的滑槽(20)，所述滑槽(20)上通过滑块滑动连接有储物柜(21)，所述储物柜(21)的一端延伸至固定板(1)外侧壁位置处并固定有把手(26)，所述固定板(1)底部的一端铰接有支撑杆(16)，所述支撑杆(16)内部两侧的中间位置处皆铰接有铰接杆(15)，所述铰接杆(15)与安装板(7)的内部皆设有活动槽(29)，所述活动槽(29)的内部设有活动杆(31)，所述活动槽(29)内侧壁相对应的两侧皆设有卡槽(30)，活动杆(31)外侧壁上设有与卡槽(30)相配合的卡块(32)，且铰接杆(15)与安装板(7)上的活动杆(31)一端分别贯穿固定板(1)与支撑杆(16)，所述活动杆(31)延伸至固定板(1)与支撑杆(16)外侧的一端皆固定有限位块(23)，且活动杆(31)位置处的固定板(1)与支撑杆(16)上皆设有与限位块(23)相配合的限位槽(25)，所述支撑杆(16)外侧壁靠近固定板(1)的两侧皆设有固定块(17)，所述固定板(1)底端的两侧皆设有与固定块(17)相配合的固定槽(18)，所述固定槽(18)的内部设有与固定块(17)相配合的活动块(19)，所述活动块(19)的一端延伸至固定板(1)外侧，且活动块(19)延伸至固定板(1)外侧的一端与固定板(1)之间设有复位弹簧(27)，所述铰接杆(15)的两端皆设有安装槽(11)，所述安装槽(11)的内部皆穿插有延伸杆(14)，所述铰接杆(15)外侧壁的两侧皆设有与延伸杆(14)相配合的固定螺栓(12)，两端延伸杆(14)远离铰接杆(15)的一端皆铰接有防滑座(13)。