[实用新型]一种教育管理用机器人有效
申请号: | 201821708128.3 | 申请日: | 2018-10-22 |
公开(公告)号: | CN209842923U | 公开(公告)日: | 2019-12-24 |
发明(设计)人: | 张攀;杨小姝 | 申请(专利权)人: | 重庆电子工程职业学院 |
主分类号: | G09B7/02 | 分类号: | G09B7/02;G09B19/00 |
代理公司: | 11350 北京科亿知识产权代理事务所(普通合伙) | 代理人: | 汤东凤 |
地址: | 401331 重*** | 国省代码: | 重庆;50 |
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摘要: | 本实用新型公开了一种教育管理用机器人,包括底盘、机器人壳体、驱动电机和传动装置,所述底盘上部设置有所述机器人壳体,所述底盘上设置有所述驱动电机,所述驱动电机一侧设置有所述传动装置,所述传动装置一侧设置有移动轮,所述移动轮上设置有能源电池,所述能源电池一侧设置有充电接口,所述能源电池上部设置有中部隔板,所述中部隔板上设置有微型电脑,所述微型电脑一侧设置有控制器,所述控制器上设置有储存器。有益效果在于:1、该装置结构简单、紧凑、稳定、通过智能系统可实现对学生教学的管理,防止学生违反校规;2、可以给学生提供一个随时可以解决学习问题的装置,使学生学习生活更加丰富,促进学习。 | ||
搜索关键词: | 传动装置 能源电池 驱动电机 底盘 隔板 机器人壳体 微型电脑 控制器 移动轮 本实用新型 学生 充电接口 教育管理 学生学习 智能系统 装置结构 储存器 紧凑 机器人 学习 教学 违反 管理 | ||
【主权项】:
1.一种教育管理用机器人,其特征在于:包括底盘(1)、机器人壳体(2)、驱动电机(3)和传动装置(4),所述底盘(1)上部设置有所述机器人壳体(2),所述底盘(1)上设置有所述驱动电机(3),所述驱动电机(3)一侧设置有所述传动装置(4),所述传动装置(4)一侧设置有移动轮(5),所述移动轮(5)上设置有能源电池(6),所述能源电池(6)一侧设置有充电接口(7),所述能源电池(6)上部设置有中部隔板(8),所述中部隔板(8)上设置有微型电脑(9),所述微型电脑(9)一侧设置有控制器(11),所述控制器(11)上设置有储存器(12),所述储存器(12)一侧设置有胸部显示屏(14),所述胸部显示屏(14)下设置有手部托盘(15),所述手部托盘(15)上设置有输入键盘(16),所述机器人壳体(2)上设置有无线信号收发器(10),所述无线信号收发器(10)一侧设置有报警灯(17),所述报警灯(17)一侧设置有眼部摄像头(13),所述眼部摄像头(13)下设置有语音喇叭(18),所述机器人壳体(2)下设置有保险圈杠(19),所述保险圈杠(19)上设置有柔性防护套(20),所述控制器(11)与所述驱动电机(3)、所述能源电池(6)、所述微型电脑(9)、所述无线信号收发器(10)、所述眼部摄像头(13)、所述储存器(12)、所述胸部显示屏(14)、所述报警灯(17)、所述语音喇叭(18)通过导线连接;所述机器人壳体(2)通过螺钉连接在所述底盘(1)上,所述驱动电机(3)与所述传动装置(4)通过螺钉连接在所述底盘(1)上部,所述传动装置(4)与所述驱动电机(3)传动连接;所述移动轮(5)通过螺钉连接在所述底盘(1)上,所述传动装置(4)与所述移动轮(5)传动连接,所述中部隔板(8)通过螺钉连接在所述底盘(1)上;所述能源电池(6)通过螺钉连接在所述中部隔板(8)底部,所述充电接口(7)通过螺钉与所述机器人壳体(2)连接,所述充电接口(7)与所述中部隔板(8)通过电连接;所述微型电脑(9)、所述控制器(11)、所述储存器(12)通过螺钉与所述中部隔板(8)连接,所述无线信号收发器(10)与所述报警灯(17)通过螺钉与所述机器人壳体(2)头部连接;所述胸部显示屏(14)通过螺钉连接在所述机器人壳体(2)前部,所述手部托盘(15)通过螺钉与所述机器人壳体(2)连接,所述输入键盘(16)与所述手部托盘(15)通过螺钉连接;所述眼部摄像头(13)与所述语音喇叭(18)通过螺钉连接在所述机器人壳体(2)上,所述保险圈杠(19)通过螺钉连接在所述机器人壳体(2)上,所述柔性防护套(20)成型于所述保险圈杠(19)上。/n
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