[实用新型]一种地理教师教学用地貌模型

摘要

本实用新型涉及教学辅助用具技术领域，且公开了一种地理教师教学用地貌模型，包括底座，底座的顶部与第一外壳底端的中部固定连接，第一外壳的内部活动套接有第二外壳，且第二外壳顶部的两端分别开设有固定孔，第一外壳上安装有连接轴。该地理教师教学用地貌模型，通过第一外壳和第二外壳的配合使用下，使得可以对地貌地球仪的外部进行保护，避免了长时间不使用时外部环境对地貌地球仪的外部磨损，延长了地貌地球仪的使用寿命，同时第二外壳可以打开或者关闭，便于对地貌地球仪的地貌情况进行观察和对地貌地球仪进行保护，而且将整体的保护罩分为第一外壳和第二外壳，提高了保护罩制作工艺的简便性。

主权项

1.一种地理教师教学用地貌模型，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）的顶部与第一外壳（2）底端的中部固定连接，所述第一外壳（2）的内部活动套接有第二外壳（3），且第二外壳（3）顶部的两端分别开设有固定孔（4），所述第一外壳（2）上安装有连接轴（5），且连接轴（5）的两端分别固定于第一外壳（2）上边缘的两侧，所述连接轴（5）外部位于第一外壳（2）内的部分活动套接有地貌地球仪（6），所述连接轴（5）的两端分别与位于地貌地球仪（6）顶端外部支撑架（7）的两端固定连接，所述支撑架（7）的外部活动套接有移动块（8），且移动块（8）的一端固定安装有放大镜（9），所述连接轴（5）的顶部的两端分别固定安装有固定块（10），且两个固定块（10）的内部活动套接有调节杆（11），所述调节杆（11）的一端贯穿并延伸固定块（10）的外部且与支撑架（7）的外部活动连接，所述调节杆（11）的另一端贯穿并延伸至固定块（10）的外部且与调节块（12）的一侧固定连接，所述调节杆（11）的外部活动套接有位于固定块（10）和调节块（12）之间的弹簧（13）。/n