[实用新型]一种小学数学教学用展示装置有效
| 申请号： | 201821769827.9 | 申请日： | 2018-10-30 |
| 公开（公告）号： | CN209460988U | 公开（公告）日： | 2019-10-01 |
| 发明（设计）人： | 黄玉红 | 申请（专利权）人： | 黄玉红 |
| 主分类号： | G09B23/02 | 分类号： | G09B23/02 |
| 代理公司： | 北京轻创知识产权代理有限公司 11212 | 代理人： | 谈杰 |
| 地址： | 262500 山东省潍坊*** | 国省代码： | 山东;37 |
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| 摘要： | 本实用新型公开了一种小学数学教学用展示装置，包括车体，所述车体的上端两侧均可拆卸连接有两个安装板，所述车体的上端通过两个第一螺钉可拆卸连接有承载箱，且承载箱位于两个安装板之间，所述承载箱内设有空腔，所述空腔内设有升降机构，所述升降机构上固定有竖板，所述竖板的上端贯穿承载箱的一端侧壁并延伸至承载箱的上端。本实用新型不仅解决了展示高度和承载量无法调节的问题，还解决了安装和拆卸不方便的问题，既实现了高度可调和扩大了承载量的功能，能放置更多的道具，又实现了可将展示装置安装在合适位置的功能，同时，还实现了便于观察的功能，提高了学生的学习乐趣，增强了学生的理解记忆，提高了教学质量。 | ||
| 搜索关键词： | 上端 承载箱 展示装置 车体 小学数学教学 本实用新型 可拆卸连接 升降机构 安装板 承载量 竖板 合适位置 螺钉 可调和 侧壁 空腔 拆卸 道具 学生 承载 贯穿 延伸 观察 教学 展示 学习 | ||
【主权项】：
1.一种小学数学教学用展示装置，包括车体(1)，其特征在于：所述车体(1)的上端两侧均可拆卸连接有两个安装板(14)，所述车体(1)的上端通过两个第一螺钉(15)可拆卸连接有承载箱(10)，且承载箱(10)位于两个安装板(14)之间，所述承载箱(10)内设有空腔，所述空腔内设有升降机构，所述升降机构上固定有竖板(8)，所述竖板(8)的上端贯穿承载箱(10)的一端侧壁并延伸至承载箱(10)的上端，所述竖板(8)的上端固定有承载板(20)，所述承载板(20)的下端固定有两个固定盒(9)，所述固定盒(9)内设有转动机构，所述转动机构的上端固定有圆盘(6)，所述承载板(20)的下端两侧均固定有安装盒(2)，所述安装盒(2)内设有调节机构，所述调节机构上转动连接有斜杆(3)，所述安装盒(2)的一侧设有开口，所述斜杆(3)的一端贯穿开口并延伸至安装盒(2)的一侧，所述承载板(20)的两侧均固定有连接件(4)，所述连接件(4)上转动连接有放置板(19)，所述斜杆(3)的上端转动连接在放置板(19)的下端。
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