[实用新型]一种小学教育拼装示教装置

摘要

本实用新型公开了一种小学教育拼装示教装置，包括外壳，所述外壳的内壁左侧固接有连接块，所述外壳的左侧开有第一通孔，所述第一通孔的内部插接有第一横板，所述第一横板贯穿连接块，所述连接块与第一横板间隙配合，所述连接块的前表面开有第二通孔。该小学教育拼装示教装置，通过把手、第一螺纹杆、竖板、滑块和滑槽的配合，达到了可以将第一横板从外壳的内部拉出，通过托板、第二螺纹杆和螺母的配合，达到了可以将外壳托起，通过连接块、第二通孔、横块和漆面的配合，达到了可以将第二通孔中的数字漆面的计算方式依次列出，使用方便，可以使小学生快速算出十以内的加法。

主权项

1.一种小学教育拼装示教装置，包括外壳（1），其特征在于：所述外壳（1）的内壁左侧固接有连接块（2），所述外壳（1）的左侧开有第一通孔（3），所述第一通孔（3）的内部插接有第一横板（4），所述第一横板（4）贯穿连接块（2），所述连接块（2）与第一横板（4）间隙配合，所述连接块（2）的前表面开有第二通孔（5），所述连接块（2）的右侧底端固接有第二横板（12），所述第一横板（4）和第二横板（12）的前表面均加工有多个漆面（6），所述第一横板（4）和第二横板（12）的右侧均固接有竖板（7），顶端所述竖板（7）的顶端固接有滑块（8），所述滑块（8）通过滑槽（9）与外壳（1）滑动相连，顶端所述竖板（7）的内部开有插槽（10），所述外壳（1）的内壁右侧固接有插块（11），所述连接块（2）的右侧中心位置固接有横块（13），所述第一横板（4）的左侧内部螺纹相连有第一螺纹杆（14），所述第一螺纹杆（14）的底端固接有把手（16），所述外壳（1）的底端中心位置固接有螺母（18），所述螺母（18）的内部螺纹相连有第二螺纹杆（19），所述第二螺纹杆（19）的底端固接有托板（20）。