[实用新型]一种新型小学数学教学用教具有效
| 申请号： | 201822030942.0 | 申请日： | 2018-12-05 |
| 公开（公告）号： | CN209657575U | 公开（公告）日： | 2019-11-19 |
| 发明（设计）人： | 蒋广玲 | 申请（专利权）人： | 蒋广玲 |
| 主分类号： | G09B19/02 | 分类号： | G09B19/02 |
| 代理公司： | 11427 北京科家知识产权代理事务所(普通合伙) | 代理人： | 陈娟<国际申请>=<国际公布>=<进入国 |
| 地址： | 262700 山东*** | 国省代码： | 山东;37 |
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| 摘要： | 本实用新型涉及教学器械技术领域，且公开了一种新型小学数学教学用教具，包括盒体，所述盒体内壁的左右两侧均开设有凹槽，所述盒体内壁的左右两侧通过凹槽活动套接有盖板，所述盖板的背面固定安装有钉板，所述盒体的内部固定安装有分隔板，所述盒体的内部放置有位于分隔板左侧的字符板，盒体的内部放置有位于分隔板右侧的塑料棒，盒体的正面开设有固定槽。该新型小学数学教学用教具，塑料棒内的磁石，使得塑料棒之间相互吸引，从而便于收集，再通过连接转轴，使得支撑板便于旋转，利用支撑板上的斜线槽与盖板接触，使得盖板倾斜放置，从而便于在盖板上进行运算，橡皮筋通过钉板的钉子摆放成各种形状，从而直观的展示图形。 | ||
| 搜索关键词： | 盖板 盒体 分隔板 塑料棒 小学数学教学 盒体内壁 左右两侧 支撑板 教具 钉板 橡皮筋 器械技术领域 本实用新型 背面固定 活动套接 连接转轴 内部固定 倾斜放置 固定槽 斜线槽 字符板 磁石 钉子 运算 直观 摆放 教学 吸引 展示 | ||
【主权项】：
1.一种新型小学数学教学用教具，包括盒体(1)，其特征在于：所述盒体(1)内壁的左右两侧均开设有凹槽(2)，所述盒体(1)内壁的左右两侧通过凹槽(2)活动套接有盖板(3)，所述盖板(3)的背面固定安装有钉板(4)，所述盒体(1)的内部固定安装有分隔板(5)，所述盒体(1)的内部放置有位于分隔板(5)左侧的字符板(11)，所述盒体(1)的内部放置有位于分隔板(5)右侧的塑料棒(6)，所述盒体(1)的正面开设有固定槽(7)，所述固定槽(7)的数量为两个，两个所述固定槽(7)的内部均活动套接有支撑板(8)，两个所述支撑板(8)的顶部和底部均固定套接有连接转轴(9)，所述连接转轴(9)的两端均与固定槽(7)的内壁活动套接，所述支撑板(8)的顶部开设有斜线槽(10)。/n
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