[实用新型]一种便于小学数学教学加减法抽查卡片盒有效
| 申请号： | 201822036270.4 | 申请日： | 2018-12-04 |
| 公开（公告）号： | CN209729165U | 公开（公告）日： | 2019-12-03 |
| 发明（设计）人： | 毛佃富 | 申请（专利权）人： | 毛佃富 |
| 主分类号： | G09B19/02 | 分类号： | G09B19/02 |
| 代理公司： | 32266 苏州中合知识产权代理事务所(普通合伙) | 代理人： | 赵晓芳<国际申请>=<国际公布>=<进入 |
| 地址： | 276000 *** | 国省代码： | 山东;37 |
| 权利要求书： | 查看更多 | 说明书： | 查看更多 |
| 摘要： | 本实用新型公开了一种便于小学数学教学加减法抽查卡片盒，包括盒体，所述盒体的两侧外表面中间位置均固定安装有托把，所述盒体的上端外表面中间位置设置有盒口，所述盒体的上端外表面靠近前端的位置设置有凹槽，所述凹槽的内部贯穿有展示座，所述盒体的内部靠近前端的位置设置有固定座，所述展示座的数量为两个，所述展示座的内部活动安装有第一卡片，且第一卡片的前端外表面设置有运算数字呈现贴签，所述第一卡片的后端外表面设置有得数呈现贴签。本实用新型通过设置有一系列的结构使本装置在使用过程中，大大增加了学生学习加减法过程中的趣味性，并伴随着学生自己的思考，培养了学生学习思维的同时做到寓教于乐，优化使用过程。 | ||
| 搜索关键词： | 盒体 展示座 卡片 本实用新型 上端外表面 加减法 学生学习 外表面中间位置 小学数学教学 前端外表面 活动安装 运算数字 固定座 卡片盒 盒口 托把 贯穿 思维 优化 学生 | ||
【主权项】：
1.一种便于小学数学教学加减法抽查卡片盒，包括盒体(1)，其特征在于：所述盒体(1)的两侧外表面中间位置均固定安装有托把(2)，所述盒体(1)的上端外表面中间位置设置有盒口(5)，所述盒体(1)的上端外表面靠近前端的位置设置有凹槽(3)，所述凹槽(3)的内部贯穿有展示座(31)，所述盒体(1)的内部靠近前端的位置设置有固定座(4)。/n
下载完整专利技术内容需要扣除积分，VIP会员可以免费下载。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息，商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于毛佃富，未经毛佃富许可，擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作，请联系【客服】
本文链接：http://www.vipzhuanli.com/patent/201822036270.4/，转载请声明来源钻瓜专利网。
- 上一篇：一种小学数学加减法教具
- 下一篇：一种小学数学教学用模型展示装置
