[实用新型]一种学前教育益智模型

摘要

本实用新型公开了一种学前教育益智模型，包括底座，底座上从左到右依次固定设置有一号跨杆、二号跨杆、三号跨杆和四号跨杆，在一号跨杆、二号跨杆、三号跨杆和四号跨杆的杆体上各对应套设有九个拨块，隔断板竖直固定设置，一号跨杆的左侧和二号跨杆的右侧、对应隔断板的前板面和后板面上还分别对称设置有一个左竖直限位插槽和右竖直限位插槽，遮挡罩向下适配罩设在一号跨杆和二号跨杆的外部，遮挡罩采用两个左右罩板、一个顶罩板和两个前后罩板一体围合而成，在左右罩板的中部位置处开设有一个竖直插孔。本实用新型不仅能有效锻炼孩子的记忆力，而且能够有效锻炼孩子的动手能力，教育效果好。

主权项

1.一种学前教育益智模型，包括底座（1），其特征在于，所述底座（1）上从左到右依次固定设置有一号跨杆（2）、二号跨杆（3）、三号跨杆（4）和四号跨杆（5），一号跨杆（2）和二号跨杆（3）设置为一组，三号跨杆（4）和四号跨杆（5）设置为另一组，所述一号跨杆（2）、一号跨杆（2）、三号跨杆（4）和四号跨杆（5）的杆体纵截面设置为“门”字形且“门”字形的顶部为圆弧状，在一号跨杆（2）、二号跨杆（3）、三号跨杆（4）和四号跨杆（5）的杆体上各对应套设有九个拨块（6），所述拨块（6）的块体纵截面设置为圆环形且其中心通孔内径大于跨杆的杆体直径，所述底座（1）上、对应一号跨杆（2）、二号跨杆（3）、三号跨杆（4）和四号跨杆（5）之间中部位置设置有一块隔断板（7），所述隔断板（7）竖直固定设置，所述隔断板（7）的板体高度小于跨杆的杆体高度，所述隔断板（7）的板体长度大于一号跨杆（2）、四号跨杆（5）之间的距离，所述一号跨杆（2）的左侧和所述二号跨杆（3）的右侧、对应隔断板（7）的前板面和后板面上还分别对称设置有一个左竖直限位插槽（8）和右竖直限位插槽（9），遮挡罩（10）向下适配罩设在一号跨杆（2）和二号跨杆（3）的外部，所述遮挡罩（10）采用两个左右罩板（101））、一个顶罩板（102）和两个前后罩板（103）一体围合而成，顶罩板（102）和前后罩板（103）设置为封闭板体结构，在左右罩板（101）的中部位置处开设有一个竖直插孔（1011），竖直插孔（1011）所对应的左右罩板（101）板体厚度与左竖直限位插槽（8）和右竖直限位插槽（9）的槽腔宽度相配合。