[发明专利]国际学生交流与参与度平台在审
| 申请号： | 201880040221.8 | 申请日： | 2018-06-14 |
| 公开（公告）号： | CN110785799A | 公开（公告）日： | 2020-02-11 |
| 发明（设计）人： | R·C·赫恩-萨里克;P·肯尼;D·格雷斯;D·维亚詹科;A·格雷 | 申请（专利权）人： | 学之光教育 |
| 主分类号： | G09B19/00 | 分类号： | G09B19/00 |
| 代理公司： | 44485 广州川墨知识产权代理事务所(普通合伙) | 代理人： | 龙亮华 |
| 地址： | 美国马*** | 国省代码： | 美国;US |
| 权利要求书： | 查看更多 | 说明书： | 查看更多 |
| 摘要： | 远程学习系统包括教学工作室和一个或多个供学生使用的远程教室。实时评估每个学生的参与、学习成绩和对课堂数字资源的使用情况，并为其分配颜色，因此，当其以仅用于讲师的显示呈现给讲师时，讲师可以方便地评估每个学生在课堂上的进度。 | ||
| 搜索关键词： | 远程学习系统 学生 实时评估 数字资源 学习成绩 课堂 工作室 教室 进度 评估 分配 教学 | ||
【主权项】：
1.系统，所述系统用于总结和呈现在远程学习环境中教授的学术课程中学生的参与度、学习成绩和数字学习资源的使用，该系统包含：/nP模块，用于评估注册在所述课程中的学生的参与数据；/nA模块，用于评估注册在所述课程中的学生的学习成绩数据；/nD模块，用于评估注册在所述课程中的学生的数字学习资源的使用数据；以及/n注意指示模块，其配置成生成关于指示希望被所述课程的教师召唤的至少一个学生的数据的显示；/n其中，所述注意指示模块配置成生成显示两个不同的课程花名册子集，其中至少一个学生指示希望被召唤，所述两个显示中的第一个包括所述至少一个学生的P-、A-和D-的颜色，所述两个显示中的第二个不包括所述至少一个学生的P-、A-以及D-的颜色。/n
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