[发明专利]多功能数学绘图辅助装置

摘要

本发明涉及教学工具附属装置的技术领域，特别是涉及一种多功能数学绘图辅助装置，便于调节绘图角度；便于根据绘图者身高进行高度调节；便于对图案进行展示；包括画板、连接块和连接杆，连接块左侧壁与画板右侧壁中央区域连接；还包括前转动杆、后转动杆、上弹簧、下弹簧、前固定环、后固定环、上固定杆、下固定杆、连接板、过渡环和移动环，连接块右侧壁设置有顶底向连通的旋转槽，旋转槽内前侧壁和内后侧壁分别设置有前转动槽和后转动槽；还包括三组安装杆、支撑杆、支撑环、过渡杆、螺纹杆和限位块；还包括工作箱、“L”型固定杆、旋转杆、“U”型杆、套环、驱动杆、滑块、齿轮、齿条、支撑块和驱动轴。

主权项

1.一种多功能数学绘图辅助装置，包括画板（1）、连接块（2）和连接杆（3），连接块（2）左侧壁与画板（1）右侧壁中央区域连接；其特征在于，还包括前转动杆（4）、后转动杆、上弹簧（5）、下弹簧、前固定环（6）、后固定环（7）、上固定杆（8）、下固定杆、连接板（9）、过渡环（10）和移动环（11），所述连接块（2）右侧壁设置有顶底向连通的旋转槽，旋转槽内前侧壁和内后侧壁分别设置有前转动槽和后转动槽，所述前转动杆（4）前端和后转动杆后端分别插入前转动槽和后转动槽内部，后转动杆前端与连接杆（3）后侧壁上半区域连接，连接块（2）前侧壁设置有上过渡槽和下过渡槽，并且上过渡槽和下过渡槽均与旋转槽连通，前转动杆（4）后端穿过所述前固定环（6）和后固定环（7）然后与连接杆（3）前侧壁连接，并且后固定环（7）后侧壁与连接杆（3）前侧壁连接，所述上固定杆（8）后端穿过上过渡槽和上弹簧（5）然后与前固定环（6）前侧壁上半区域连接，并且上弹簧（5）前端和后端分别与旋转槽内前侧壁和前固定环（6）前侧壁接触，所述下固定杆后端穿过下过渡槽和下弹簧然后与前固定环（6）前侧壁下半区域连接，并且下弹簧前端和后端分别与旋转槽内前侧壁和前固定环（6）前侧壁接触，上固定杆（8）和下固定杆前端分别与所述连接板（9）后侧壁上半区域和下半区域连接，所述过渡环（10）后端与连接板（9）连接，所述移动环（11）穿过过渡环（10），前固定环（6）后侧壁和后固定环（7）前侧壁均设置有齿状结构；还包括三组安装杆（12）、支撑杆（13）、支撑环（14）、过渡杆（15）、螺纹杆（16）和限位块（17），所述支撑杆（13）内部设置有调节腔，支撑杆（13）顶侧壁连通设置有调节口，所述连接杆（3）底端沿调节口插入调节腔内部，调节腔内部设置有第一电机（18），所述三组安装杆（12）一端均与调节腔内侧壁连接，三组安装杆（12）另一端均与第一电机（18）外侧壁连接，所述支撑环（14）外侧壁与调节腔内侧壁下半区域连接，支撑环（14）内部设置有第一滚珠轴承（19），所述过渡杆（15）穿过第一滚珠轴承（19）并且与第一滚珠轴承（19）键连接，过渡杆（15）顶端和底端分别与所述螺纹杆（16）底端和电机输出端连接，连接杆（3）内部设置有螺纹腔，连接杆（3）底侧壁连通设置有螺纹口，螺纹杆（16）顶端沿螺纹口螺装插入螺纹腔内部，调节腔内左侧壁设置有限位槽，所述限位块（17）右端与连接杆（3）左侧壁底端连接，限位块（17）左端插入限位槽内部；还包括工作箱（20）、“L”型固定杆（21）、旋转杆（22）、“U”型杆（23）、套环（24）、驱动杆（25）、滑块（26）、齿轮（27）、齿条（28）、支撑块（29）和驱动轴（30），所述工作箱（20）内部设置有工作腔，工作箱（20）顶侧壁连通设置有传动口，工作箱（20）内底侧壁设置有卡装槽，卡装槽处设置有第二滚珠轴承（31），所述支撑杆（13）底端沿传动口插入工作腔内部穿过齿轮（27）然后插入第二滚珠轴承（31）内部，并且齿轮（27）和第二滚珠轴承（31）均与支撑杆（13）键连接，所述支撑块（29）底侧壁与工作箱（20）内底侧壁连接，支撑块（29）后侧壁设置有左右向连通的“T”型槽，所述滑块（26）左端穿过“T”型槽，所述齿条（28）前侧壁插入“T”型内部并且与滑块（26）前侧壁中央区域连接，齿轮（27）与齿条（28）咬合，滑块（26）左侧壁设置有前后向连通的驱动槽，所述驱动杆（25）右端插入驱动槽内部并且与驱动槽内侧壁可转动铰接，所述“L”型固定杆（21）底端与工作箱（20）内底侧壁连接，“L”型固定杆（21）右半区域设置有固定孔，固定孔处设置有第二电机（32），第二电机（32）输出端与驱动轴（30）顶端连接，工作箱（20）内底侧壁设置有旋转槽，旋转槽处设置有第三滚珠轴承（33），所述旋转杆（22）底端插入第三滚珠轴承（33）内部并且与第三滚珠轴承（33）键连接，所述“U”型杆（23）左侧壁顶端和左侧壁底端分别与驱动轴（30）外侧壁底端的右端和旋转杆（22）外侧壁顶端的右端连接，“U”型杆（23）穿过所述套环（24），驱动杆（25）左端与套环（24）右端连接。