[发明专利]一种基于VR显示技术的叙事医学PBL教学方法

摘要

本发明公开了一种基于VR显示技术的叙事医学PBL教学方法，属于计算机技术领域。本发明提供的一种基于VR显示技术的叙事医学PBL教学方法，通过教学服务器在检测出用户账号存在用户数据库内，实时向用户终端提供VR视频资源接口，并由管理员终端控制VR视频资料的传送行为，灵活根据管理员终端的指令对各个用户账号对应的用户进行教学控制，如VR教学视频的观看、在线语音的交流、VR教学模拟场景的提供，使得用户在体验教学过程的同时与其他用户进行交流和虚拟实践，从而提高对用户的教学质量；此外，对教学资料的实时传输行为和对用户终端的录制下载行为把控使得教学资料的泄露风险降低，适用于高保密、高仿真、高逻辑性的教学场景。

主权项

1.一种基于VR显示技术的叙事医学PBL教学方法，其特征在于，应用于教学服务器，所述方法包括：接收至少一个用户终端发送的登录请求，对于每个登录请求，检测所述登录请求中包括的用户账号是否存在于用户数据库，所述用户数据库中包括至少一个用户账号；若检测出所述登录请求中包括的用户账号存在于用户数据库，则向所述账号标识对应的用户终端发送VR视频资源接口；在接收各个用户终端通过VR视频资源接口触发的VR视频观看请求后，向各个用户终端实时发送所述VR视频观看请求对应的VR视频资料，并由各个用户终端将所述VR视频资料展示于各个用户终端关联的VR设备中；在接收到管理员终端发送的资源终止发送指令时，根据所述资源终止发送指令包括的至少一个用户账号，中断向所述至少一个用户账号对应的用户终端的VR视频资料实时发送。