[发明专利]一种高等数学函数教学演示仪在审
| 申请号： | 201910211300.7 | 申请日： | 2019-03-20 |
| 公开（公告）号： | CN109920278A | 公开（公告）日： | 2019-06-21 |
| 发明（设计）人： | 赵树欣 | 申请（专利权）人： | 德州职业技术学院（德州市技师学院） |
| 主分类号： | G09B5/02 | 分类号： | G09B5/02 |
| 代理公司： | 北京彭丽芳知识产权代理有限公司 11407 | 代理人： | 彭丽芳 |
| 地址： | 253034 *** | 国省代码： | 山东;37 |
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| 摘要： | 本发明公开了一种高等数学函数教学演示仪，包括长方形结构的壳体和伸缩杆，所述壳体的内部通过强力胶固定安装一隔板，隔板与壳体的底面之间形成一布线腔，壳体的开口中布满LED灯珠，每一个LED灯珠的后方均设有一小型按钮开关，LED灯珠的尾部均通过螺纹与小型按钮开关的前端壁固接，隔板正对于小型按钮开关的引脚处均设有一通孔，通孔的外侧均设有一安装孔，安装孔中均通过强力胶固定安装一黄铜块，LED灯珠的引脚上均焊接固定安装一弹性电线。本发明结构简单，通过按压不同刻度上的LED灯珠就能行形成一彩色的折线或者柱状图，可以使抽象的数学图形更形象、更直观，且能重复的使用，大大的提高了绘制速度，避免了浪费上课时间。 | ||
| 搜索关键词： | 壳体 隔板 小型按钮开关 教学演示仪 高等数学 安装孔 强力胶 按压 折线 长方形结构 弹性电线 焊接固定 数学图形 布线腔 黄铜块 前端壁 伸缩杆 引脚处 柱状图 螺纹 底面 固接 通孔 引脚 开口 抽象 绘制 直观 上课 重复 | ||
【主权项】：
1.一种高等数学函数教学演示仪，其特征在于：包括长方形结构的壳体和伸缩杆，所述壳体的内部通过强力胶固定安装一隔板，隔板与壳体的底面之间形成一布线腔，壳体的开口中布满LED灯珠，LED灯珠呈排列状均匀分布，每一个LED灯珠的后方均设有一小型按钮开关，LED灯珠的尾部均通过螺纹与小型按钮开关的前端壁固接，隔板正对于小型按钮开关的引脚处均设有一通孔，通孔的外侧均设有一安装孔，安装孔中均通过强力胶固定安装一黄铜块，LED灯珠的引脚上均焊接固定安装一弹性电线，弹性电线一端分别焊接固定于黄铜块上，小型按钮开关上的引脚均穿过通孔延伸至布线腔中，小型按钮开关的引脚与通孔之间均通过强力胶固定，壳体的背面上正对于LED灯珠处均设有一盲孔，盲孔与布线腔之间设有一布线孔，盲孔中均设有一密封塞，密封塞均与盲孔螺纹连接，密封塞上均设有一安装槽，安装槽内部均设有一小型纽扣电池。
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