[发明专利]一种应用于高中物理教学的辅助性教学架

摘要

本发明公开了一种应用于高中物理教学的辅助性教学架，包括底板和距离传感器，所述底板的左右两侧均固定安装有把手，所述第一槽道的内部活动设置有第一伸缩杆，所述放置块的上端内侧卡合设置有滚球，所述距离传感器固定安装在支架的中间下表面，所述第一槽道的右侧固定设置有夹块，所述第二伸缩杆的上端活动连接有第一活动板，所述第一活动板的下端前侧开设有凹槽，所述量角器的右端外侧设置有夹具。该应用于高中物理教学的辅助性教学架，针对性较广泛，可以很好的帮助学生解决问题，能针对多种机械能之间的转换问题，可以通过调节装置来改变各组变量，从而进行对比计算研究，装置整体方便安装拆卸，使用起来误差也较小。

主权项

1.一种应用于高中物理教学的辅助性教学架，包括底板（1）和距离传感器（8），其特征在于：所述底板（1）的左右两侧均固定安装有把手（2），且底板（1）的左端内部开设有第一槽道（3），所述第一槽道（3）的内部活动设置有第一伸缩杆（4），且第一伸缩杆（4）的顶端固定安装有放置块（5），所述放置块（5）的上端内侧卡合设置有滚球（6），且放置块（5）的左侧固定安装有支架（7），所述距离传感器（8）固定安装在支架（7）的中间下表面，所述第一槽道（3）的右侧固定设置有夹块（9），且夹块（9）的内侧活动连接有第二伸缩杆（10），所述第二伸缩杆（10）的上端活动连接有第一活动板（11），且第一活动板（11）的下端活动连接在底板（1）的上表面，所述第一活动板（11）的下端前侧开设有凹槽（12），且凹槽（12）的内部设置有量角器（13），所述量角器（13）的右端外侧设置有夹具（14），且夹具（14）通过螺栓连接在底板（1）的前侧表面，所述底板（1）的右端前后两侧均开设有第二槽道（15），且第二槽道（15）的左侧上端活动设置有第二活动板（16），所述第二活动板（16）的左端固定连接有承接块（17），且第二活动板（16）的右侧设置有第三活动板（18），所述第三活动板（18）的右侧设置有第四活动板（19），且第三活动板（18）和第四活动板（19）的左侧均固定连接有连接块（20），所述第四活动板（19）的右侧上端固定连接有第五活动板（21），且第四活动板（19）的右侧设置有遮挡装置（22），并且遮挡装置（22）卡合连接在底板（1）的上表面，所述遮挡装置（22）包括遮挡板（2201）、固定轴（2202）、弹簧（2203）和插脚（2204），且遮挡板（2201）的中间外表面连接有固定轴（2202），所述固定轴（2202）的外侧紧密贴合设置有弹簧（2203），所述第二槽道（15）的外侧等间距开设有安装孔（23），且底板（1）的上表面左端后侧设置有控制面板（24），并且控制面板（24）的左端开设有收纳槽（25）。