[发明专利]VR虚拟技术体验中心在职业教育中的应用方法在审
| 申请号： | 201910213013.X | 申请日： | 2019-03-20 |
| 公开（公告）号： | CN109903625A | 公开（公告）日： | 2019-06-18 |
| 发明（设计）人： | 杨清虎;范国渠;孙翰英;冯润根;焦向军;林敬森;赵洪强 | 申请（专利权）人： | 聊城职业技术学院 |
| 主分类号： | G09B9/00 | 分类号： | G09B9/00;G06F3/01;G06Q50/20 |
| 代理公司： | 北京一格知识产权代理事务所(普通合伙) 11316 | 代理人： | 韩后良 |
| 地址： | 252000 *** | 国省代码： | 山东;37 |
| 权利要求书： | 查看更多 | 说明书： | 查看更多 |
| 摘要： | 本发明公开了VR虚拟技术体验中心在职业教育中的应用方法，包括专题展示区、沉浸体验区、虚拟仿真区、全景教学区、桌面实训区和体感交互区，其中，专题展示区用于对体验厅进行整体认识；沉浸体验区用于让用户从声觉、视觉和触觉感知情景变化；虚拟仿真区通过电脑端和一体机进行虚拟仿真实验操作；全景教学区用于开放式教学，产生一种身临其中的教学体验；桌面实训区通过手写笔的触发，眼镜感应的追踪来对3D场景进行操作；体感交互区采用3D体感摄像技术全方位感知人体骨骼、关节、眼球和心跳的变化。本发明能够帮助职业学校实现真实实验不具备或难以完成的教学效果，为职业教育中提供可靠、安全和经济的实验项目，满足学生全方位实验需求。 | ||
| 搜索关键词： | 虚拟仿真 职业教育 虚拟技术 交互区 教学区 展示区 体感 桌面 全景 沉浸 开放式教学 触觉感知 教学效果 人体骨骼 摄像技术 实验操作 实验项目 实验需求 整体认识 电脑端 手写笔 一体机 触发 声觉 感知 眼球 心跳 应用 关节 眼镜 视觉 追踪 情景 教学 学生 安全 帮助 | ||
【主权项】：
1.VR虚拟技术体验中心在职业教育中的应用方法，其特征在于，包括专题展示区（1）、沉浸体验区（2）、虚拟仿真区（3）、全景教学区（4）、桌面实训区（5）和体感交互区（6），应用方法如下：步骤1）：在职业教育区内选择足够大的空间，建立室内职业教育室（7）；步骤2）：在室内职业教育室（7）入口处的一侧壁上建立专题展示区（1）；步骤3）：在与专题展示区（1）同侧壁的一侧建立沉浸体验区（2）；步骤4）：在与沉浸体验区（2）同侧壁的一侧建立虚拟仿真区（3）；步骤5）：在室内职业教育室（7）入口处的另一侧壁上建立与专题展示区（1）相对的体感交互区（6）；步骤6）：在与体感交互区（6）同侧壁的一侧建立桌面实训区（5）；步骤7）：将全景教学区（4）建立在与室内职业教育室（7）入口处的对立面上，并设置于虚拟仿真区（3）和桌面实训区（5）之间。
下载完整专利技术内容需要扣除积分，VIP会员可以免费下载。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息，商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于聊城职业技术学院，未经聊城职业技术学院许可，擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作，请联系【客服】
本文链接：http://www.vipzhuanli.com/patent/201910213013.X/，转载请声明来源钻瓜专利网。
- 上一篇：一种沙盒虚拟化在线培训系统
- 下一篇：一种基于VR技术的装表接电示教系统
