[发明专利]一种计算机教学分析改进系统在审

专利信息
申请号: 201910220628.5 申请日: 2019-03-22
公开(公告)号: CN109741650A 公开(公告)日: 2019-05-10
发明(设计)人: 不公告发明人 申请(专利权)人: 任磊
主分类号: G09B5/14 分类号: G09B5/14;G09B7/02;G06Q50/20
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 200093 上海市杨浦区*** 国省代码: 上海;31
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摘要: 发明属于计算机软件教学技术领域,具体的说是一种计算机教学分析改进系统,包括注册登录模块、教务系统连接模块、课前预习模块、课堂教学模块、课后复习模块、测评模块;所述课前预习模块用于将老师备课内容提前告知学生,实现老师备课内容与学生之间的信息传递,提前对学生课前问题解答;所述课堂教学模块用于分析教师课堂上的教学活动和学生接受知识的进度是否匹配;所述课后复习模块用于管理学生课后复习的行为活动;所述测评模块用于对学生进行测评来检验学习成果;本发明通过课前预习模块、课堂教学模块、课后复习模块和测评模块之间相互配合,增强教师与学生之前的信息交流,保证学生能够更好的接受教师传递的知识。
搜索关键词: 测评 课堂教学 学生 计算机教学 备课内容 改进系统 计算机软件 登录模块 管理学生 教师课堂 教务系统 教学活动 教学技术 连接模块 问题解答 信息传递 信息交流 行为活动 学生接受 分析 老师 教师 匹配 告知 进度 传递 检验 配合 保证 学习
【主权项】:
1.一种计算机教学分析改进系统,其特征在于:包括注册登录模块、教务系统连接模块、课前预习模块、课堂教学模块、课后复习模块、测评模块;所述注册登录模块用于学生和老师注册账号登录教学分析改进系统;所述教务系统连接模块用于实现教学分析改进系统和教务系统之间的信息传递;所述课前预习模块用于将老师备课内容提前告知学生,实现老师备课内容与学生之间的信息传递,提前对学生课前问题解答;所述课堂教学模块能够根据课前预习模块中学生提出的问题,从而制定课堂教学模块的教学内容,同时实时分析教师课堂上的教学活动和学生接受知识的进度是否匹配;所述课后复习模块用于根据课堂教学模块中学生的具体表现,从而针对性布置和引导学生进行不同的课后复习行为活动;所述测评模块能够根据课堂教学模块和课后复习模块中学生的具体表现,从而对学生进行进行不同的测评来检验学生的学习成果;教师和学生能够通过注册登录模块登录到教学分析改进系统内,教师进入课前预习模块可以将备课内容发送给学生,实现教师和学生课前的信息交流,交流的信息作为课堂教学模块中教师教学的信息基础,从而确保学生能够在课堂教学中快速接收知识信息,课堂教学模块中学生的表现会传递给课后复习模块,一方面促使教师针对不同的学生布置不同难度的作业,另一方面能够便于课后复习模块自动引导学生自学复习;而学生在课后复习模块中的表现也会反馈给测评模块,便于教师对每个学生有针对性的进行考卷测评或口头问答。
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