[发明专利]一种英语教学的多模态英语教学装置

摘要

本发明公开了一种英语教学的多模态英语教学装置，包括壳体结构的机体，所述机体底部焊接有分层板，所述分层板将机体内部分为转动室和控制室，所述转动室底面转动连接有第一连杆，所述第一连杆上连接有转动装置，所述机体内壁上开设有方孔，所述第一连杆穿过方孔并焊接有显示屏，所述第一连杆远离显示屏的一端连接有回收装置，所述方孔与机体的连接处连接有限制显示屏无法伸出的限制装置。本装置的的优点在于：通过减速机构和转动装置实现显示屏的定向摆动方便学生观看，通过回收装置和限位装置使得显示屏可以用完回收，并在不需要转动的场合能够将显示屏固定，同时在控制室设有视、听、触三重模态教学，提高学生学习效率，方便教学。

主权项

1.一种英语教学的多模态英语教学装置，包括壳体结构的机体1，其特征在于，所述机体（1）底部焊接有分层板（2），所述分层板（2）将机体（1）内部分为转动室（3）和控制室（4），所述转动室（3）底面转动连接有第一连杆（7），所述第一连杆（7）上连接有转动装置，所述机体（1）内壁上开设有方孔（32），所述第一连杆（7）穿过方孔（32）并在机体（1）外的部分焊接有显示屏（8），所述第一连杆（7）远离显示屏（8）的一端连接有使第一连杆（7）回收至机体（1）内部的回收装置，所述分层板（2）上开设有第一线孔（22），所述机体（1）靠近控制室（4）的一个侧壁上开设有第二线孔（26），所述显示屏（8）靠近机体（1）的一侧设置有线接头，所述线接头内设置有第一传输线（23），所述第一传输线（23）同时穿过方孔（32）和第一线孔（22）并连接有数据处理器（24），所述数据处理器（24）上同时连接有第二传输线和第三传输线，所述第二传输线连接有手写屏（27），所述手写屏（27）和数据处理器（24）均胶合在控制室（4）的底部，所述第三传输线穿过第二线孔（26）并在机体（1）外的部分连接有播放器（25），所述播放器（25）焊接在机体（1）的侧壁，所述方孔（32）与机体（1）的连接处连接有限制显示屏（8）无法伸出的限制装置。