[发明专利]一种基于眼动追踪技术训练阅读能力的方法在审
| 申请号： | 201910296311.X | 申请日： | 2019-04-13 |
| 公开（公告）号： | CN110634356A | 公开（公告）日： | 2019-12-31 |
| 发明（设计）人： | 王志志;王利刚 | 申请（专利权）人： | 北京一目了然教育科技有限公司 |
| 主分类号： | G09B17/00 | 分类号： | G09B17/00;G09B17/04 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 100088 北京*** | 国省代码： | 北京;11 |
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| 摘要： | 本发明涉及一种基于眼动追踪技术训练阅读能力的方法，步骤如下；步骤如下；S10、阅读材料呈现；S20、捕捉信息；S30、呈现阅读报告；S40、学生根据阅读报告的反馈。该基于眼动追踪技术训练阅读能力的方法与现有技术相比，本发明的有益效果是：使用眼动技术给出学生阅读时的眼动轨迹图，让学生直观地看到自己阅读时眼睛是以什么样的速度运动的，在哪些词语、句子上注视的时间长，便于对后期得到明确的阅读反馈，形成了阅读速度、回视次数、丢失时间、信息抓取数、加工深度指标，用数字化的指标指导学生阅读，有利于对学生的阅读形成有效而又合理的反馈，使得学生能够明确的了解自己阅读之后带来的收益。 | ||
| 搜索关键词： | 阅读 眼动 技术训练 学生阅读 阅读报告 反馈 学生 追踪 眼动轨迹图 深度指标 速度运动 信息抓取 阅读材料 句子 词语 数字化 捕捉 直观 注视 收益 加工 | ||
【主权项】：
1.一种基于眼动追踪技术训练阅读能力的方法，其特征在于:步骤如下；/nS10、阅读材料呈现；S20、捕捉信息；S30、呈现阅读报告；S40、学生根据阅读报告的反馈。/n
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