[发明专利]一种基于一卡通技术的学生轨迹安全分析管理系统

摘要

本发明公开了一种基于一卡通技术的学生轨迹安全分析管理系统，包括便携式终端、考勤管理终端、轨迹分析终端、消费管理终端；便携式终端以智能卡为载体，包括微处理器以及与微处理器相连的身份信息写入模块、射频发射模块、扫描支付模块、余额充值模块、指纹确认模块、坐标发射模块、紧急求助模块。本发明通过科学合理的系统结构设计，将考勤、轨迹分析、消费安全管理集中通过智能卡进行统一管理，集成化程度更高，方便对学生的考勤状况进行智能化统计管理，为学校的教育管理提供科学合理的依据，打破了传统学生管理的时间和空间限制，管理更加智能，降低了人力劳动成本，适用范围广泛，值得推广和使用。

主权项

1.一种基于一卡通技术的学生轨迹安全分析管理系统，其特征在于：包括便携式终端、考勤管理终端、轨迹分析终端、消费管理终端；所述便携式终端以智能卡为载体，包括微处理器以及与微处理器相连的身份信息写入模块、射频发射模块、扫描支付模块、余额充值模块、指纹确认模块、坐标发射模块、紧急求助模块；所述考勤管理终端包括考勤服务器以及与考勤服务器相连的第一射频扫描模块、第二射频扫描模块、时间设置模块、事假接收统计模块；所述轨迹分析终端包括校内轨迹统计模块和校外轨迹统计模块；所述消费管理终端包括远程服务器以及与远程服务器相连的异常消费判定模块、支付确认模块、商家信息提取模块；所述身份信息写入模块用于对学生的身份信息进行采集，身份信息包括学生的学号、姓名、性别、本人电话号码、老师电话号码、家长电话号码；射频发射模块用于实时向外发射射频信号；扫描支付模块用于学生在校内外商店进行划卡支付，扫描支付模块绑定学生个人银行账户并用于支付；余额充值模块用于对扫描支付模块所绑定的学生个人银行账户进行在线充值；指纹确认模块用于对学生的指纹信息进行采集确认；坐标发射模块用于对学生的实时坐标信息进行采集并发送至轨迹分析终端；紧急求助模块用于向老师和家长发送紧急求助信息；所述第一射频扫描模块设于校门口，用于接收射频发射模块的射频信号，对学生进出学校进行感应；第二射频扫描模块设于教室内，用于接收射频发射模块的射频信号，对学生是否在教室内进行感应；时间设置模块用于上课时间段进行预设；事假接收统计模块用于接收学生请假信息并进行统计；所述轨迹分析终端包括校内轨迹统计模块用于对学生的校内运动轨迹进行统计，并发送至对应老师进行统一查看；校外轨迹统计模块用于对学生的校外运动轨迹进行统计，并发送至对应家长进行查看；所述异常消费判定模块用于学生消费时是否存在异常消费进行判定；支付确认模块用于学生存在异常消费时由家长进行支付确认；商家信息提取模块用于学生消费时所在商家的信息进行提取；当第一射频扫描模块感应到学生进入校园内，根据时间设置模块所预设的上课时间段，若时间处于上课时间段，则第二射频扫描模块对学生是否在教室内进行感应，并将感应信息反馈至考勤服务器；若时间处于非上课时间段，则校内轨迹统计模块开始对学生的实时坐标信息进行采集并进行统计，具体为：间隔性对学生的停留点进行坐标统计，根据各个停留点所在地理位置的密集程度进行排序，并判定各密集区域所在的具体校内位置，从而对学生常去的校内地点及其持续时间进行统计，供老师进行查看；当学生需要请假时，通过发送请假信息至事假接收统计模块，此时事假接收统计模块形成校核信息发送给老师，老师通过对学生请假进行校核结果反馈至事假接收统计模块，此时事假接收统计模块对确认无误后的请假信息进行存储，该请假信息具体包括学生的身份信息及请假时间段；若上课时间段第二射频扫描模块感应到学生不在教室内，将缺课时间段信息发送至考勤服务器进行比对：考勤服务器从事假接收统计模块中调取所有请假信息与缺课时间段逐一进行比对，若请假时间段与缺课时间段重合，则考勤服务器形成学生请假标记并进行存储，否则形成学生逃课标记进行存储并发送逃课信息通知学生家长；当第一射频扫描模块感应到学生离开校园时，校外轨迹统计模块开始对学生的实时坐标信息进行采集并进行统计，按照预设间隔时间，间断性对学生的停留点坐标进行统计，并通过与电子地图进行匹配，形成上学和放学的行走路线信息；若该行走路线信息偏离预设的常规路线，则校外轨迹统计模块形成预警信息发送至学生家长，若该行走路线信息与预设的常规路线信息相互匹配，则校外轨迹统计模块不做任何响应；当学生通过扫描支付模块进行划卡消费时，首先学生通过指纹确认模块进行指纹支付确认，指纹支付确认后，异常消费判定模块对此次支付是否存在异常消费进行判定：若商家位置位于校内，则判定此次为正常消费，并形成支付确认指令反馈至微处理器，此时商家即可获得学生个人银行账户中对应的现金；若商家位置位于校外，如果家长通过商家信息提取模块判定此次消费异常，则形成支付中止指令反馈至微处理器，此次支付中止，否则同样形成支付确认指令反馈至微处理器；当学生在校内外发生紧急事故时，学生通过指纹确认模块进行连续指纹接触三次，则微处理器控制紧急求助模块向外界发出求救信号并同时发送紧急求救信息至学生家长和老师。