[发明专利]课堂教学质量的评析方法、装置和计算机设备

摘要

本申请提供了一种课堂教学质量的评析方法、装置、计算机设备和可存储介质，涉及深度学习技术领域，方法包括：获取教师当前次课程对应的课堂视频和课程完成量；解析课堂视频，得到学生的注意力信息和活跃度信息，并计算得到教师的教学效率；将注意力信息转化为注意力数值；从预先构建的第一教学效果库中分别获取对应的第一教学效果，并解析得到当前次课程的教学效果。本申请通过解析课堂视频得到各个学生在上课时的注意力信息、活跃度信息，以及通过获取教师的教学效率，综合分析后得到当前次课程中教师的教学效果。在评析过程中具有统一的评析标准，且由系统自动完成，能够有效提高教学效果的评估效率、公正性和全面性，节省大量人力资源。

主权项

1.一种课堂教学质量的评析方法，其特征在于，包括：获取教师当前次课程对应的课堂视频和课程完成量；解析所述课堂视频中包含学生的视频帧，得到所述当前次课程中学生的注意力信息和活跃度信息，并根据所述课程完成量计算得到所述当前次课程中教师的教学效率；将所述注意力信息转化为注意力数值；从预先构建的第一教学效果库中分别获取所述注意力数值、所述活跃度信息和所述教学效率对应的第一教学效果，所述第一教学效果库中存储有注意力数值、活跃度信息、教学效率与第一教学效果映射关系表；根据各所述第一教学效果对应的预设分数，计算得到所述当前次课程的课程总分；从预先构建的第二教学效果库中获取所述课程总分对应的第二教学效果作为所述当前次课程的教学效果，其中，所述第二教学效果库中存储有课程总分与第二教学效果映射关系表。