[发明专利]交互式教学方法及系统有效

专利信息
申请号: 201910352347.5 申请日: 2019-04-28
公开(公告)号: CN109979272B 公开(公告)日: 2021-05-04
发明(设计)人: 章路平;章俊;张金龙 申请(专利权)人: 浙江学海教育科技有限公司
主分类号: G09B5/14 分类号: G09B5/14
代理公司: 杭州创智卓英知识产权代理事务所(普通合伙) 33324 代理人: 郑思思
地址: 311100 浙江省杭州市余杭*** 国省代码: 浙江;33
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摘要: 发明公开了一种交互式教学方法,涉及教学技术领域。其包括以下步骤:教师终端根据需要设置相应的工具栏;教师终端通过模式切换机制在备课模式或上课模式采用所述工具栏进行任务创建;教师终端将所述备课任务或/和上课任务发送至学生终端;教师终端向学生终端发出同屏指令,实现同屏连接,教师终端启动手写控件进行笔迹绘制,则获取绘制的笔迹集合并将所述笔迹集合通过发送至学生终端;教师终端通过试题实现与学生终端的交互,以及通过试题实现学生终端之间的交互;学生终端通过创建问贴实现与教师终端的交互,以及与其他学生终端的交互。本发明还公开一种交互式教学系统。本发明可以提高教师和学生之间以及学生之间的互动效果。
搜索关键词: 交互式 教学方法 系统
【主权项】:
1.一种交互式教学方法,其特征在于,其包括以下步骤:教师终端根据需要设置相应的工具栏;教师终端通过模式切换机制在备课模式或上课模式采用所述工具栏进行任务创建,其中,在备课模式下创建的任务称为备课任务,在上课模式下创建的任务称为上课任务;建立教师终端和学生终端的通道服务连接,教师终端将所述备课任务或/和上课任务通过相应的通道服务发送至学生终端;教师终端通过相应的通道服务向学生终端发出同屏指令,实现同屏连接,在同屏过程中,如果教师终端启动手写控件进行笔迹绘制,则获取绘制的笔迹集合并将所述笔迹集合通过相应的通道服务发送至学生终端;教师终端还通过试题实现与学生终端的交互,以及通过试题实现学生终端之间的交互;学生终端通过创建问贴实现与教师终端的交互,以及与其他学生终端的交互。
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