[发明专利]一种设立于校园内的自主学习装置有效

专利信息
申请号: 201910382497.0 申请日: 2019-04-28
公开(公告)号: CN110009949B 公开(公告)日: 2021-03-12
发明(设计)人: 周丹若 申请(专利权)人: 周丹若
主分类号: G09B5/06 分类号: G09B5/06
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 471000 河南省洛阳市洛*** 国省代码: 河南;41
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摘要: 发明涉及一种设立于校园内的自主学习装置;包括支撑底板,支撑底板的顶部设有自主学习屋体,支撑底板的下部以及一侧设有可移动单元;自主学习屋体包括开设有在支撑底板顶部上的凹槽一,设在凹槽一四周的两个竖向墙板以及两个横向墙板,两个竖向墙板以及两个横向墙板的顶部设有顶板,顶板的顶部设有三角盖;具有结构稳固、设计合理、能够实现快速组装以及方便移动的的特点,其内部设有各种学习用具,在方便学习的同时能够实现免打扰的目的,并且具有节能环保的特点,能够为高校内的学生提供自主学的场所、提高了学生的自主学习能力和学习兴趣的优点。
搜索关键词: 一种 立于 校园内 自主 学习 装置
【主权项】:
1.一种设立于校园内的自主学习装置,其特征在于:该自主学习装置包括支撑底板(4),支撑底板(4)的顶部设有自主学习屋体,支撑底板(4)的下部以及一侧设有可移动单元;所述可移动单元包括设在支撑底板(4)底部四角处的移动轮(3)以及设在支撑底板(4)一侧的拖车钩(32),同侧移动轮(3)的底部滑动安装在π型滑轨(2)上,π型滑轨(2)端部设有带锁紧螺栓(47)的锁紧限位板(48),π型滑轨(2)两侧的底部分别通过地脚螺栓(1)地面相连;所述自主学习屋体包括开设有在支撑底板(4)顶部上的凹槽一(33),设在凹槽一(33)四周的两个竖向墙板(42)以及两个横向墙板(46),两个竖向墙板(42)以及两个横向墙板(46)的顶部设有顶板(16),顶板(16)的顶部设有三角盖;所述横向墙板(46)的两端分别设有T字插槽(44),竖向墙板(42)的两端与T字插槽(44)相对应的位置上设有T字插条(43),所述竖向墙板(42)和横向墙板(46)的顶部分别设有L型插孔(45),顶板(16)的底部与L型插孔(45)相对应的位置上设有L型插条(41),顶板(16)的两端开设有方形槽(18),顶板(16)上表面中间处开设有圆形插槽(40);三角盖包括两个斜板(15),两个斜板(15)的内侧之间采用转轴(10)相连,两个斜板(15)的外侧分别设有与方形槽(18)相适配的方形插条(17),转轴(10)的下部与圆形插槽(40)之间设有可伸缩式支撑件(9);其中一个横向墙板(46)上开设有开门(25);所述的开门(25)上设有门禁装置;所述门禁装置包括设置在开门(25)正表面的控制单元,控制单元的内部设有控制主板(21),所述控制主板(21)上设有集成处理器(49)、存储器(50) 以及短信发送单元(51),控制主板(21)的前表面嵌入安装读卡器(24)和输入按键(22),读卡器(24)的下部嵌入安装语音播报器(23),开门(25)处右上角的横向墙板(46)上设有电锁(19),与控制主板(21)相对应的横向墙板(46)上设有出门按钮(20),所述的控制主板(21)分别与集成处理器(49)、存储器(50)、短信发送单元(51)、读卡器(24)、输入按键(22)、语音播报器(23)、出门按钮(20)以及电锁(19)相连。
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