[发明专利]一种针对期末复习网课的制作方法在审
申请号: | 201910449086.9 | 申请日: | 2019-05-28 |
公开(公告)号: | CN110209935A | 公开(公告)日: | 2019-09-06 |
发明(设计)人: | 黄文聪;简文玲;常雨芳;干雨;张宇;覃文力;陈润;李金榜;段群龙;吴锋 | 申请(专利权)人: | 湖北工业大学 |
主分类号: | G06F16/9535 | 分类号: | G06F16/9535;G06Q50/20 |
代理公司: | 武汉科皓知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 42222 | 代理人: | 魏波 |
地址: | 430068 湖北*** | 国省代码: | 湖北;42 |
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摘要: | 本发明公开了一种针对期末复习网课的制作方法,首先进行学生端的大数据排查和教师端的学习指导收集,然后针对教师用户的问卷调查和意见收集,接着及性能高相关期末复习资源的收集,最后具有针对性的期末复习产品的制作;本发明实施过程智能化程度高,大多操作采用智能程序完成,对数据的处理速度快,效率高;提供的复习课程知识覆盖率高,针对性强,能起到事半功倍的学习效果;对每位用户进行了个性化复习建议,设计较为人性化,能够提供较好的用户体验。 | ||
搜索关键词: | 制作 教师用户 课程知识 问卷调查 学习效果 意见收集 用户体验 智能程序 大数据 人性化 智能化 排查 个性化 覆盖率 教师 学生 学习 | ||
【主权项】:
1.一种针对期末复习网课的制作方法,采用网络学习平台;所述网络学习平台包括教师终端,学生终端和服务器终端三个部分;其特征在于,所述方法包括以下步骤:步骤1:对网络学习平台用户数据进行分析,依据点击量筛选重点章节;同时,对教师用户给出的相关章节指导意见进行收集汇总,初步界定出期末复习的重点知识点;步骤2:向网络学习平台的教师用户征求专业性意见,结合其指导对期末复习知识重点进行更为细致的排查,获得期末复习重点;步骤3:以网络学习平台上已有的网络课程为基础,结合所得期末复习重点,通过服务器终端对所有的网络课程进行甄别,对所需的重点网络课程相关章节片段进行剪切分段,得到所需重点章节的网络课程片段,并筛选出对应重点的习题;步骤4:将步骤3中的网络课程片段进行拼接,结合成一个专门性的期末复习课程。
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