[发明专利]一种英语教学板中四线格快速划线装置在审

专利信息
申请号: 201910511527.3 申请日: 2019-06-13
公开(公告)号: CN110143084A 公开(公告)日: 2019-08-20
发明(设计)人: 张圆圆;李明 申请(专利权)人: 江苏海事职业技术学院
主分类号: B43L13/02 分类号: B43L13/02;B43L13/04;B43L12/02
代理公司: 南京源古知识产权代理事务所(普通合伙) 32300 代理人: 马晓辉
地址: 211170 江*** 国省代码: 江苏;32
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摘要: 发明公开了一种英语教学板中四线格快速划线装置,包括框架板,框架板的左右两侧对称固接有U形把手,框架板的内腔滑动连接有夹持条板,夹持条板的左侧开设有卡接槽,卡接槽的内腔右侧固接有螺栓柱,螺栓柱上套接有卡接条板,螺栓柱上螺接有蝶形螺母,夹持条板的前侧壁上下两端均开设有铰接槽,两组铰接槽的内腔右侧均转动连接有导向杆,夹持条板的上下两侧对称插接有棱柱挡销,两组棱柱挡销相互贴近的一端均伸入铰接槽的内腔贴近螺栓柱的一侧,夹持条板和卡接条板的连接处的前侧壁上下两端均等间距开设有四组粉笔容纳孔,本发明结构设计合理,便于对四线格的快速划线,便于学生规范的书写使用,提高学生的学习效率和老师的教学质量。
搜索关键词: 夹持条 螺栓柱 内腔 铰接槽 框架板 四线格 快速划线装置 英语教学板 上下两端 卡接槽 卡接条 前侧壁 挡销 固接 棱柱 两组 对称 蝶形螺母 滑动连接 上下两侧 学习效率 转动连接 左右两侧 导向杆 容纳孔 粉笔 插接 螺接 上套 伸入 划线 学生 书写 老师 教学
【主权项】:
1.一种英语教学板中四线格快速划线装置,包括框架板(1),其特征在于:所述框架板(1)的左右两侧对称固接有U形把手(2),所述框架板(1)的内腔滑动连接有夹持条板(3),所述夹持条板(3)的左侧开设有卡接槽(4),所述卡接槽(4)的内腔右侧固接有螺栓柱(5),所述螺栓柱(5)上套接有与卡接槽(4)相配合的卡接条板(6),所述螺栓柱(5)上螺接有蝶形螺母(7),且蝶形螺母(7)位于卡接条板(6)的左侧,所述夹持条板(3)的前侧壁上下两端均开设有铰接槽(8),且铰接槽(8)的左侧贯穿夹持条板(3)的左侧壁,两组所述铰接槽(8)的内腔右侧均转动连接有导向杆(9),所述夹持条板(3)的上下两侧对称插接有棱柱挡销(10),两组所述棱柱挡销(10)相互贴近的一端均伸入铰接槽(8)的内腔贴近螺栓柱(5)的一侧,且棱柱挡销(10)位于导向杆(9)的左侧,所述夹持条板(3)和卡接条板(6)的连接处的前侧壁上下两端均等间距开设有四组粉笔容纳孔(11);所述导向杆(9)上滑动套接有压紧板(12),所述导向杆(9)的顶部固接有支撑板(13),所述支撑板(13)的底部中心处螺接有压紧螺纹柱(14),且压紧螺纹柱(14)的底部通过轴承与压紧板(12)相转接,所述压紧螺纹柱(14)的顶部固接有旋拧手柄(15),且旋拧手柄(15)位于支撑板(13)的顶部,所述压紧板(12)的底部左右两侧均等间距设置有与粉笔容纳孔(11)相配合的压紧机构(16),所述框架板(1)的底部左右两侧均固接有支撑柱(17),两组所述支撑柱(17)的底部均固接有容纳盒(18),两组所述容纳盒(18)的底部均嵌合安装有强力磁铁块(19)。
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