[发明专利]一种基于分岔分析的智能教学系统及其工作方法有效
| 申请号： | 201910709625.8 | 申请日： | 2019-08-02 |
| 公开（公告）号： | CN110570702B | 公开（公告）日： | 2021-07-16 |
| 发明（设计）人： | 孙博豪 | 申请（专利权）人： | 秦皇岛市德润教育科技集团有限公司 |
| 主分类号： | G09B7/00 | 分类号： | G09B7/00;G06Q50/20 |
| 代理公司： | 广州海藻专利代理事务所(普通合伙) 44386 | 代理人： | 郑凤姣 |
| 地址： | 066000 河北省秦皇岛*** | 国省代码： | 河北;13 |
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| 摘要： | 本发明涉及一种基于分岔分析的智能教学系统及其工作方法，包括：数据模块，用于储存历史答题记录和标准答题记录；写入模块，用于学生写入试题答案；分析模块，用于根据写入的当前试题答案与数据模块中储存的历史答题记录和标准答案进行步骤分析；分解模块，用于将分析模块中分析得到的步骤分解；对比模块，用于将多个步骤进行联合对比并进行步骤分层；定义模块，用于根据步骤分层进行层级定义；串联模块，用于根据定义模块对各个步骤分层的层级定义进行分层的串联；分岔匹配模块，用于根据当前试题的学生作答的分层串联结果分岔阶段的正确方式以及错误方式进行当前步骤分层的解法判定；教学模块，用于根据匹配结果选择对于该学生的最优标准解答。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 基于 分岔 分析 智能 教学 系统 及其 工作 方法 | ||
【主权项】：
1.一种基于分岔分析的智能教学系统，其特征在于，包括：/n数据模块，用于储存历史答题记录以及标准答题记录；/n写入模块，用于学生写入试题答案，该答案作为当前试题的学生作答；/n分析模块，用于根据所述写入模块写入的当前试题答案以及所述数据模块中储存的历史答题记录以及标准答案进行步骤分析；/n分解模块，用于将所述分析模块中分析得到的步骤分解；/n对比模块，用于将多个步骤进行联合对比，并根据联合对比结果进行步骤分层；/n定义模块，用于根据所述步骤分层进行层级定义；/n串联模块，用于根据所述定义模块对各个步骤分层的层级定义进行分层的串联，所述串联方法为一对多串联；/n分岔匹配模块，用于根据所述写入模块写入的当前试题的学生作答的分层串联结果的分岔阶段分析分岔阶段的正确方式以及错误方式并进行当前步骤分层的解法判定；/n教学模块，用于根据所述分岔匹配模块的匹配结果选择对于该学生的最优标准解答。/n
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